GB∕T 29433

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与学校学生相关的国家推荐性标准，现时有效，时而有用，备之有益。

ICS13.100 C56 中华人 民共和 国国家标准 / — GBT29433 2012 学生心理健康教育指南 Guidelinesformentalhealtheducationinschool 2012-12-31发布 2013-05-01实施 中华人 民共和 国卫生部 发 布 中国国家标准化管理委员会 / — GBT29433 2012 前 言 本标准按照 / — 给出的规则起草。 GBT1.1 2009 本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口。 : , 本标准起草单位 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 安徽人口健康与优生省级 实验室。 : 、 、 、 。 本标准主要起草人 陶芳标 孙莹 苏普玉 黄锟 Ⅰ / — GBT29433 2012 学生心理健康教育指南 1 范围 、 、 、 、 、 本标准规定了在大 中 小学校开展心理健康教育的目标 原则 实施途径 教育师资要求和教育 内容。 、 、 , 。 本标准适用于普通大 中 小学在校学生 中等职业学校可参照使用 本标准不适用于学龄前儿童 心理健康教育。 2 教育目标 , , , 提高学生心理健康素养 培养学生健全的心理素质 使其形成完善的人格和良好的社会适应能力 为促进学生整体素质的全面发展奠定基础。 3 教育原则 3.1 总体原则 、 , , 根据不同年级学生生理 心理发展特点 实施心理健康教育的规范化操作 以保障教育总体目标的 实现。 3.2 主体性原则 , , , 在心理健康教育中 充分尊重学生的主体地位 发挥学生主体作用 调动学生参与心理健康教育的 、 。 积极性 主动性 3.3 互动性原则 , , 心理健康教育应通过创设

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