花了七年，终于让四年级自闭症儿子爱上了阅读

《让孩子爱上阅读》推荐适合各年龄段的儿童图书 #生活技巧# #育儿建议# #育儿书籍#

“不要怕阅读的苦，那是通往世界的路！”——这句至理名言一直激励着我，也曾和老公聊起过，有了孩子要陪他一起饱览全书，家里要做满墙的书柜，放满爱看的书。 

可当自闭症的标签轻轻贴在儿子身上，这条我以为会满是书香的路，走得比想象中曲折太多...

花友 @笑嘻嘻杨 发布于小花生写作计划

在2015年的2月份，我的第一个宝宝出生了，家里人都很爱他，因为他太乖，又很萌！那时候上着班，孩子交由奶奶带，一岁时候奶奶便带回了老家领养，我给孩子买了三本睡前故事被带了回去，想让爷爷给孩子读读。

可是每次回去那本书都是崭新的。在孩子两岁多的时候，还不会说话，也不跟小朋友玩，我跟老公两人感觉孩子不对劲，便带去看了医生，结果出来疑似自闭症，建议上康复机构干预。

我们来不及难过崩溃，马上联系机构并辞职！我带着儿子上康复机构，每天两点一线，累的跟陀螺似的，白天上课，晚上复习白天老师课堂上教的泛化！

我急切的希望孩子能追上同龄小朋友的脚步，每天高强度的进行桌面教学，教认知，练精细，练感统，然而我想给孩子看书这件事一直被搁浅着。 

这条路，我走得磕磕绊绊，踩过一个又一个坑。但每一次 “摔跟头”，都让我更懂怎么陪他走阅读的路。

坑 1：我硬要 “拓展书单”，把他刚萌芽的兴趣浇灭了

儿子在三岁半送去了幼儿园，我发现幼儿园里有好多的绘本，为了能让儿子跟上老师的节奏，我第一次给儿子买了十几本绘本，其中有一本《猜猜我有多爱你》，儿子被故事情节吸引，每天都让我读，不下五六遍，直至到最后孩子能自己复述下来这本书。

这时候，我想换其他的书，但他不想听，可是我一直坚持自己的想法去拓展到其他的书，当我这样几次之后，孩子不看了。后来我一直在想这个问题，也咨询了好几位老师，终于明白原来是我太着急，一换书就激发了孩子的抵触情绪。

在培养孩子阅读兴趣的这条路上，要以孩子兴趣为出发点，孩子喜欢看，那就让他看，起初不要在乎孩子看几本。后来我改变了自己的想法，读孩子想听的，想看的，后来我给他买了小猪佩奇系列书，他很喜欢，每天让我给他讲。 

这是我踩的第一个坑，那么第二个坑就是在书的选择上！

坑 2：跟风买 “经典书”，却忘了 “适龄” 才是关键

 《猜猜我有多爱你》，小猪佩奇系列书我读了好久好久，后来我要求每天在增加其他的他也能接受了，后面增加了《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》等，数量不是很多，爸爸给他买了成语故事，神话故事，每次读，他都不感兴趣。

现在看来不是他不感兴趣，而是不适合他看。

可惜当时我不懂，如果时间倒流，我一定会和他人取经，多学习！在给孩子选书这块，对于刚刚开始看书的小朋友，家长要给把把关，挑适合小朋友年龄的书，字少插图好看的。 

坑 3：三天打鱼两天晒网，阅读习惯又没了

儿子阅读路上并不是每天都坚持，因为小朋友上了半个学期的幼儿园，感觉不是很理想，所以我又陪着他去上了康复机构，忙着上课，锻炼，加课，时间太紧，当时也考虑到经济压力，个人精力等因素亲子阅读又被搁浅了。

在2018年中旬，我给他报了一个线上阅读活动，一天一本绘本，有音频，每天给他放着听。可能我把一切想的太美好了，总以为听就好了，可是我错了。我的孩子永远只让我放那几个故事，365个故事只听那几个……

我低估了自闭症的刻板，执着，于是我们又放弃了！这是我们遇到的第三个坑。

其实在培养孩子阅读兴趣这条路上，坚持很重要，不是三天打鱼两天晒网的，家长不要怕麻烦，每天抽出十来分钟的时间就足够了。现在想想，如果当时我坚持一下下，会不会是另外一番景象？

坑 4：把阅读当 “认字检验”，逼得孩子抵触又闹情绪

儿子在上幼儿园大班时，认识有三百来个字，但是他读绘本的数量少之又少，认识这几百来个字都是我拿着卡片一个一个用ABA教学教会的，孩子只是死记硬背，并没有理解字义。

小花生科普，什么是ABA教学法：

ABA 教学就像用 “正向引导” 帮孩子学技能、养习惯的 “生活小方法”—— 核心逻辑是：把复杂技能拆成 “小任务”，用孩子喜欢的 “好结果” 鼓励他，让 “好行为” 慢慢变多。

拿学 “猫” 字举例：

递 “猫” 字卡 + 猫咪图，问 “哪个是‘猫’字？”孩子指对了，立刻夸 “找对啦！”+ 给贴纸；能跟着说 “猫”，再给小奖励；最后能自己说 “这是猫字”，给喜欢的小奖品。错了不批评，只说 “再看看，跟妈妈读‘猫’”，对了再奖。
慢慢孩子就会主动认，直到学会。

而且这时我又急功近利，就想让他所有的书他自己读。孩子又出现了抵触，甚至情绪问题。

我才意识到我又错了，我把阅读当成检验认识汉字数量的工具，我没有客观的评估孩子的能力，又一次的违背孩子的意愿，在阅读的路上，又给了孩子害怕的体验，真不应该呀。

认字图，图来源于网络

后来我改变了策略：他指着，我读。或者我读一句，孩子读一句，再也不强求孩子自己读了！

坑 5：硬逼 “30 分钟阅读”，孩子全程应付了事

儿子上了小学，老师要求每晚阅读半个小时。为了能让孩子跟上大家的步伐，我也要求自己陪孩子读半个小时，读学校要求的书。两三天下来，我发现孩子只是在应付我，读的状态并不好，尤其进行到15分钟之后。

我才发现我又踩坑了！我的孩子他本来就比别人都慢，我怎么能给他定这么高的要求呢？后来我根据孩子的状态随时调整时长，在和他一起阅读的过程中，不停的鼓励他，或者分两个时间段，延长读的时间，由最初的十分钟，慢慢的增加到二十分钟，甚至三十分钟…… 

现在：从 “抵触” 到 “能自主读”，慢一点也没关系

如今我的大宝上小学四年级了，一个暑假在奶奶家，阅读习惯又被废掉了，所以我们又从九月份开始，每天坚持阅读，我给他买了小羊上山的书，鼓励他自主阅读，每一本都能读下来，即便孩子读的慢，声音小，老母亲已经很知足啦！

因为孩子读的绘本太少，所以我每周都会带着他和妹妹去图书馆借绘本，也想让那些好看的页面陶冶他的眼球。

在我跟女儿读绘本时，他也会加入进来听听；偶尔的也会在书柜里翻翻他曾经看过的《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》小猪佩奇系列…… 

在培养孩子阅读兴趣的路上，我和我的自闭症儿子踩了无数的坑，好在一切都不晚！

在我有了闺女后，在她六个多月开始我便特意的培养她的阅读习惯，每天坚持，一切以孩子意愿为前提，激发她的阅读兴趣，提高她的认知能力，时时鼓励。

现在刚到三岁的小闺女已经是小小书虫，而且她的认知，语言能力，表达能力都很棒，她把书当朋友，从书中也认识了好多字，这是老母亲特别愿意看到的！ 

正因为书籍带给妹妹特别棒的体验，我也想让自闭症儿子享受其中！这条路虽然困难重重，但是我相信自己，也相信儿子，让我们一起坚持，加油！ 

支持小花生持续分享真实教育好经验不要忘记点赞、转发、收藏哦！

免责声明：本内容来自腾讯平台创作者，不代表腾讯新闻或腾讯网的观点和立场。

举报

网址：花了七年，终于让四年级自闭症儿子爱上了阅读 https://klqsh.com/news/view/244522

相关内容

七年级
三年级必读书单来啦！这10本好书让孩子爱上阅读
《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》：儿童早期阅读越来越受到重视，近七成孩子在6岁前开始阅读
没时间看书？年轻人爱上“花式”阅读
清华附小推荐书单（一上）小学一年级课外阅读（必读+选读）书目~
我的自传七年级作文（精选21篇）
《自闭历程》：从自闭儿到动物学家，成就坦普的是希望、信念和爱
唤醒孩子内驱力的黄金书单：让青春期少年爱上阅读的秘诀
小学四年级课外阅读书单
自闭症儿童成长指南：从接纳到绽放的奇迹之旅

随便看看