亲子共读：让阅读成为家庭的日常仪式

发布时间：2025-09-17 13:12

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【来源：易教网更新时间：2025-09-13】亲子共读：让阅读成为家庭的日常仪式

清晨的阳光透过纱帘洒在书架上，我轻轻打开那本《小王子》，书页间还夹着昨天和孩子一起读到的彩色贴纸。这个简单的场景让我想起，阅读早已超越了知识获取的范畴，它正在成为我们家庭最温暖的日常仪式。

阅读习惯的养成需要温度

去年冬天，我在整理书房时发现了一个有趣的规律：孩子书架上那些被翻旧的绘本，总是和我们家的沙发保持着某种默契。每当夜幕降临，客厅的灯光会随着故事的开始变得柔和，书本的重量仿佛也有了温度。这种仪式感不是刻意营造的，而是源于我们每天睡前的"故事时间"。

记得有一次，孩子突然指着《夏洛的网》问："蜘蛛为什么会织网？"这个问题让我意识到，阅读不应止步于字面理解。于是我们决定在周末去郊外观察蜘蛛结网的过程，用手机记录下每一个细节。当孩子看到真实的蜘蛛网时，眼睛里闪烁的光芒，比任何说教都更有说服力。

每个孩子都有自己的阅读节奏，就像春天的种子破土时需要不同的光照。我观察到，孩子在二年级时特别喜欢《窗边的小豆豆》，但直到三年级才开始主动阅读整本小说。这个过程让我明白，阅读习惯的培养需要耐心等待花开的时机。

我们家的书架上总有一排"特别书"，这些书是孩子自己挑选的，有时是《哈利波特》，有时是《昆虫记》。每当孩子找到一本心仪的好书，我们会举行"读书分享会"，用画图、表演或制作书签的方式表达对故事的理解。这种互动不仅加深了阅读体验，也让书本成为连接亲子情感的桥梁。

去年暑假，我们尝试将阅读融入日常生活。在超市购物时，孩子会指着货架上的商品讲述《小王子》里的故事；在公园散步时，我们会讨论《城南旧事》中的人物命运。这种将阅读延伸到生活场景的做法，让文字不再是冰冷的符号，而是鲜活的生活体验。

最让我惊喜的是，孩子开始主动记录观察到的自然现象。他用图画和文字记录下小区里四季的变化，这些创作后来成为我们家庭读书会的素材。当孩子把《昆虫记》里的知识应用到实际观察中时，我看到了阅读带来的思维跃迁。

在培养阅读习惯的过程中，我逐渐领悟到，真正的阅读教育不是灌输知识，而是唤醒孩子的思考力。当孩子能独立完成《安徒生童话》的阅读时，他已经开始学会用自己的方式理解故事；当他在日记里写下"今天学会了用比喻描写夕阳"，我知道阅读已经融入了他的思维方式。

每个家庭的阅读时光都是独特的，重要的是保持这份对文字的敬畏与热爱。当我们把阅读变成一种生活方式，那些在书页间流转的文字，终将在孩子心中种下思考的种子。这些种子或许会在某个意想不到的时刻，开出惊艳的花朵。

在这个信息爆炸的时代，让我们用阅读搭建起心灵的港湾。当孩子枕着故事入睡，当父母在书页间重拾童真，我们都在用最温柔的方式，守护着阅读这份珍贵的礼物。