卫生常识：个人卫生

卫生纸用于卫生间个人清洁 #生活常识# #日常用品#

室内理论课教案 教学 内容 教 学 目 标 教学 重点

第

十五

周

第

五十

课次 课型

1、卫生常识：个人卫生 2、游戏：猜猜他是谁 1、了解个人卫生的重要性和具体内容 2、在生活中逐步养成良好的个人卫生习惯 3、能主动参与游戏，通过分析、判断，准确地猜出对方是谁 个人卫生的内容与方法 教学 难点 学生的记忆能力差

教学程序设计 一、 二、 导入部分 基础部分 1、个人卫生包括哪些 (1)导语：小朋友们，你们早晨起来都会做些什么呢？ (2)让小学生分组讨论，派代表回答。 (3)教师观察学生讨论。 (4)学生总结，教师评价。 注：个人卫生包括洗脸、刷牙、常剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣 2、怎样搞好个人卫生 (1)组织小组竞赛，看谁先记住个人卫生相关内容 (2)观察学生讨论 (3)学生回答，教师总结 3、游戏：猜猜他是谁 (1)教师讲解示范游戏方法和规则 (2)组织学生游戏活动 (3)学生进行游戏，要求注意保密 三、 结束部分 1、 教师总结上课内容 2、 宣布下课 3、 师生再见

课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标。

课后 反思

同学们上课挺积极的，都想做一个好学生，绝大多数同学都能积极听讲，但有极 个别同学上课喜欢捣乱，下次课要多注意这些学生，培养他们的纪律性。

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