从励志到就业：大学生阅读计划的全面导航

阅读励志书籍也能从心理健康层面找到乐趣 #生活乐趣# #心理健康乐趣# #正能量传递#

01活动背景与目标

书香世界，情怀得以陶冶；阅读之旅，未来由此开启。迎向未来，让我们共同选择那些能够成就梦想、引领前行的经典之作。为进一步推动学院学风建设，夯实立德树人根本任务，激发同学们的阅读热情，营造浓厚的读书氛围， 教育学院特此开展“迎未来 读好书”主题活动。

02计划的四个学年

“1234阅读计划”旨在引导大学生在四个不同的学年里，根据各自的专业、兴趣和职业规划，有针对性地选择阅读内容。通过这一计划，学生们不仅能够拓宽视野，丰富自己的知识体系，还能在积累素养、陶冶性情的过程中，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

◇ 第一学年目标

每位学生需至少阅读一本励志类作品，如自己喜爱的名人传记，以激发内心的动力。同时，他们还需阅读至少四本文史哲类的通识作品，以及至少五本与基础课内容紧密相关的专业书籍，以夯实学术基础。

◇ 第二学年深化

学生应进一步深化专业阅读，至少阅读三本与所学专业紧密相关的通识性作品。此外，围绕每门理论或实验课程，他们需额外阅读至少一本与教材内容相关的专业拓展书籍，以拓宽学术视野。

◇ 第三学年巩固

学生应着手阅读三本与所学学科领域密切相关的通识类经典作品。同时，他们还需围绕每门理论或实验课程，阅读至少一本除教材外的专业拓展书籍，以进一步巩固和拓展学术知识。

◇ 第四学年准备

在即将踏入职场之际，学生应关注行业动态，至少阅读三本与未来工作岗位密切相关的行业通识作品。同时，他们还需了解近三年官方发布的行业发展研究报告或具有代表性的产业调研报告，以把握行业脉搏。此外，针对实践实习岗位所需的知识技能，学生应至少阅读三本与拟从事岗位直接相关的知识技能拓展书籍，为顺利就业做好充分准备。

03实施细则与要求

◇ 阅读书目选择

各系部需在每年7月1日之前，综合考虑学生人数、知识层次、阅读兴趣、专业需求及职业取向，与图书馆共同为学生精选图书。具体推荐包括不少于60本励志类图书、120本通识类学科经典著作、30本其他类通识性图书、30本专业所属学科经典著作，以及每个课程相关的3本专业书籍。学生则需在每年暑期制定阅读计划，选定读书目录，并在秋季学期开学第一周向辅导员提交相关材料。

◇ 鼓励交流活动

学院鼓励各班级每月举办一次读书汇报会，同时每学期将组织全院性的读书报告会。此外，学生可自行举办读书沙龙等活动进行交流。学院将指派班导师、教授或博士对活动进行现场点评，图书馆则提供专门场地供学生使用。

◇ 智慧分享与评选

学生可通过微视频、微博短文等方式分享阅读内容，如对某本书的推介、自己的读书心得或与他人的分享经历等。优秀作品将在班级易班上展示，并有机会推荐至学院易班和学校易班，学院还将开展相关赛事评选。

◇ 阅读指导与评估

为更好地指导学生进行阅读活动与成果产出， 学院将为每位学生配备专门的阅读指导老师。学校层面，每学期会依据学生阅读的广度、深度及其所取得的研究成果，评选出“迎未来 读好书”活动的积极分子，并在全校性的读书报告会上对他们进行表彰。此外，学院每年还会组织教授和博士，对本院学生的阅读情况进行全面的检查与评估。

04阅读心得与境界

◇ 读书的关键

读书需以经典为“经”，广泛涉猎，方能高瞻远瞩。博览群书是读书之“多”的体现，能让我们视野广阔，通晓四方。“杂”读经史百家，融会贯通，以拓宽学识边界。

◇ 提升的境界

读书贵在“悟”，笔锋所指，天地万物皆可入画。将读书所得付诸实践，实现“行”与“知”的统一，方能功成名就。在广阔的书籍海洋中遨游，书香如同清晨的露水，悄然滋润我们的心灵，使情感变得细腻而深远。每一本经典之作，都是智慧的结晶，它们不仅为我们指引了求知的路径，更在潜移默化中拓宽了我们的胸怀，培养了我们的远见卓识。让我们沉浸于书香世界，让阅读成为生命中不可或缺的篇章，共同缔造一个因知识而绚丽、因阅读而辉煌的未来。

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