肇庆封开“云端学校”案例，被全国推介！

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好消息！

肇庆一案例成功入选全国名单，

为广东唯一！

近日，

农业农村部等七部委在京联合公布

2025年全国农村公共服务典型案例，

23个案例经过多层筛选脱颖而出。

△封开县融媒体中心记者 童雪妮 摄

其中，

封开县的“云端学校”建设

作为广东省唯一案例成功入选，

为全国农村公共服务提质

提供了南方经验。

全国农村公共服务典型案例

全国农村公共服务典型案例是

农业农村部自2019年起

连续第七年联合有关部委开展案例遴选，

核心是总结推广农村

公共服务建设的有效做法，

加快推进县乡村公共服务一体化，

让农民群众的获得感、

幸福感、安全感持续提升。

此次入选的案例

均聚焦农民急难愁盼问题，

因地制宜创新服务模式，

在民生保障和优质资源下沉

方面积累了宝贵经验。

肇庆上榜案例是什么？

“云端学校”是

华南师范大学深度参与封开县

“百县千镇万村高质量发展工程”，

助推乡村教育

提质增效的重要方式。

△封开县融媒体中心记者 童雪妮 摄

在广东省财政厅牵头帮扶、易方达基金支持下，

2024年，华南师范大学教育人工智能研究院

与深圳优卓教育科技有限公司

共同为南丰镇中心小学带来了

“双师传递课堂”项目。

△封开县融媒体中心记者 童雪妮 摄

项目由华师提供教学资源支撑，

优卓提供云端教学解决方案，

并在学校下属两个校区和16个

分散在全镇的村级设立了多媒体教室，

为学生带来了音乐美术课。

这个案例实施效果如何？

在封开县南丰镇中心小学，

音乐和美术课是学校的“稀缺资源”，

专职艺术老师，

更是乡村学校的“少见人才”。

△南丰镇中心小学北校区。 南方+ 卢逸轩 拍摄

在南小及其附属的多个村小里，

每一周分别有一个班级的学生

能上一节音乐或美术课，

接受40分钟艺术熏陶。

△通过“双师传递课堂”乡镇的小学生们也能够得到艺术教育。 南方+ 卢逸轩 拍摄

在这节艺术课里，

充满少年们活泼、欢笑的声音，

来自华南师范大学的老师把

审美水平和绘画水平教授给

乡村的孩子，

为学生打开了一扇新窗口。

获益的不仅仅是学生，南丰镇中心小学有关负责人认为，“双师传递课堂”中，通过协助线上教师教学，乡镇教师不仅能够直接观察到优秀的教学实践，还能从中学习新的教学方法和技巧。“这种方式，能让乡镇老师直接学习优秀教师的教学方法，更有助于本校教师的专业成长。”

在参与方之一的深圳优卓

教育科技有限公司负责人的设想里，

他希望南丰镇中心小学

能成为封开县推进“百千万工程”、

发展公平和高质量的

基础教育的试点和标杆。

“通过线上课程，我们既培养学生，

也培养基层老师，

从而实现可持续的自我‘造血’，

让乡镇学校的老师能够教好乡镇的孩子们。”

△华南师范大学教师通过直播设备为村小的学生上英语课。 南方+ 卢逸轩 拍摄

同时，学校还积极推动

本地英语老师“送教进村”，

改善了过去村一级教学点

英语课缺失、教学质量不足的问题。

在华南师范大学和

社会力量的共同支持下，

华南师范大学的音乐、美术教师

每周通过在线课堂的方式，

为偏远地区学子弥补上了“美育”的缺失，

对于推动城乡教育均衡有着重要的意义。

△封开县南丰镇中心小学创建全市首个“云端乡村学校”。封开县融媒体中心记者 童雪妮 摄

在学校的计划中，

承担线上教学任务的老师人数要“翻几番”，

教学舱的利用率也得“翻几番”，

学生们有更多机会上各类课程，

云端课程要进入“下一阶段”……

这群专注于教育的人怀着朴素的愿景，

“乡镇的学生们也有一双翅膀，

我们要做的，

就是让他们的羽毛更丰满一些。”

来 源：封开发布 南方+（记者 卢逸轩 卢舒曼）

编 辑：廖文奕

网址：肇庆封开“云端学校”案例，被全国推介！ https://klqsh.com/news/view/311470

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