深度聚焦心理育人以评促建打造示范学院二级心理辅导站

发布时间：2026-01-13 09:34

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中国农大新闻网讯 12月23日下午，学校学生心理素质领导小组深度聚焦心理育人工作召开专项工作考核研讨会，围绕学院二级心理辅导站建设情况开展交流和深度研讨，有效促进学院二级辅导站建设工作，全面提升学院心理工作的育人效果。校党委副书记、学生心理素质领导小组组长王勇出席并讲话。

研讨会现场

2018年，教育部印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，指出“有条件的高校，要建立相对独立的心理健康教育与咨询机构和院（系）二级心理辅导站”，学校为落实文件精神，于2019年在全国率先规范启动学院二级心理辅导站建设，首批试点6个学院，各学院结合学科特点和自身工作基础建设具有品牌效应和示范作用的二级心理辅导站。 2020年，在总结成功经验的基础上，按照“全面覆盖，一院一品”的指导思想，明确工作目标，全面建设18个学院二级心理辅导站实现了全覆盖，推动了学院心理工作的精细化和专业化发展，在北京高校产生广泛影响，全年多所高校到学校现场或线上进行学习，学校受邀在中国心理学会心理学注册工作委员会第七届大会上分享中国农大工作经验。今年，学院二级心理辅导站完成一个周期的建设，学校开展学院二级心理辅导站工作考评和交流分享，凝练和提升学院二级心理辅导站的品牌效应、示范作用、辐射效果。

工作介绍

评估研讨前，党委学生工作部部长张银对学校心理育人工作进行了整体介绍，心理中心副主任周蜜汇报了学院二级辅导站建设的总体情况。党委学生工作部副部长施钢主持此次会议。

首批建设的六个学院二级心理辅导站代表依次进行了分享交流

首批建设的六个学院二级心理辅导站依次进行了分享交流。水利与土木工程学院“清泉小筑”心理辅导站将学业辅导和心理辅导深度融合，全方位关注学生全面成长。工学院心理阳光工作室依托学科竞赛平台、团队，提供长期、短期两类针对性团培，多活动并举帮助学生更好完成科研竞赛。资源与环境学院“心语涟漪”心理辅导站结合科技小院工作，培养一批朋辈心理辅导员和心理团体辅导员，从心理科学的专业角度提升农村居民的幸福感。动物科学技术学院解忧杂货铺持续聚焦研究生心理健康工作，以实验室为主要单元的心理健康教育的延展与创新，摸索探寻出了一套经验完整、可推广的研究生心理工作经验。信息与电气工程学院α电波供给站围绕“拥抱新环境、新集体、新专业”的主题心理教育与心理调适，建设系列专题项目，积极引导转专业学生尽快适应新环境、融入新集体、学好新专业。国际学院“榴莲”心理工作室重点关注阜外留学同学的心理状况，组织开展出国适应培训，持续为海外学生提供心理辅导、团培等心理支持。

专家点评

北京大学学生心理中心主任刘卉，北京航空航天大学心中心主任马喜亭，北京交通大学应用心理学研究所所长田宝伟教授等三位校外专家，针对学院提出的学业压力、师生关系、角色定位、及研究生心理工作等几个方面的困惑进行了一一回应，结合具体情境、引用实际案例，分步拆招，提供一系列操作性强，可用性高的方法和妙招，与会人员纷纷表示收获颇丰，深受感染，对二级心理辅导站的建设有了更深刻的认识，更明晰了思路。

王勇讲话

王勇在总结讲话中结合学院工作的切身经历分享了四点体会和经验，一是要有仁爱之心，要做一个有温度的教师，结合时代特点，深刻感悟学生成长和发展的需求，因人施教，因人施策。二是准确掌握学生需求，做好精准服务，依据学生特点提供个性化心理服务和支持，真正解决学生所需所求所盼。三是掌握方法技巧，学习专业知识，提升专业技能，善用工具和技术，充分利用自身资源，紧跟时代需要。四是善于评估提升，要不定期自我检讨，多提真问题好问题，坚持问题导向以解决实际问题促效果提升，真正落实“五育”并举，推进“三全育人”，切实增强心理育人效果。

学生心理素质领导小组全体成员、各学院二级心理辅导站站长及成员、心理中心专职人员参加此次考评交流。

供稿：党委学生工作部

摄影：孟祥慈

编辑：马文哲

责编：于哲

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