如何让孩子一天都充实有趣？

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如何让孩子一天都充实有趣？
家里客厅是不是总是玩具满地？孩子一会儿抱抱小熊，一会儿推推小车，每个玩具都摸一遍，但每个都玩不到30秒就丢开，反而自己的手能玩上一个小时。

其实，不是这些玩具不好玩，而是它们太容易到手了，每个都失去了新鲜感！

试试这个方法吧：每天选出5个玩具（有他非常喜欢的，也有一般喜欢的），每个玩具玩3分钟，5个玩具就能玩20分钟甚至更久。️

上午2—3小时的时间里，可以安排玩玩具、绘本阅读、做手工等活动。这些活动不用安排得太复杂，主要是让孩子参与进来，还能开动脑筋，增加活动的乐趣。

比如讲绘本时，除了让孩子说一说、指一指或模仿绘本中的动作，还可以学一学鸭子的叫声，增加印象，显得非常有意思。

这些环节都比较轻松，孩子在轻松愉悦的氛围中能学到认知、语言、社交等能力。同时，建议家长如果有能力的话，可以进行半小时左右的密集教学，让孩子快速完成规定任务，提高教学效率。⏳

另外，很多孩子无法顺利地通过语言或行动表达自己的需求，导致一些问题行为的发生。面对这类问题，我们可以想一想是不是经常让孩子做难度比较大的任务。我们安排如此丰富的一天，在认知、自理、精细等六大技能中，第一步要确认任务的难度可以是合适的，可以有对孩子来说难一些的，但也一定要有对他来说“so easy”的任务。

最核心的是锻炼沟通和社交能力，我们要尽可能在每一个情境中加入社交元素。比如一些有趣的互动；比如大量地提要求，这个提要求可以考虑使用孩子能够进行的方式，有口语的孩子可以说出来，存在发音障碍的孩子可以简单地发出相似音节，口语能力欠缺的孩子可以用简单的手势来表达。

孩子在不学习的时间里，是否能通过适当的行为方式度过闲暇时光？如果孩子不具备一定的这方面的能力，家长该怎么做呢？找事情给他做，让他打发时间。到午饭时间了，可以给他一些豆角、蒜苔、生菜让他掰吧，剥豆子也行，不要计较他掰得长短不均或弄脏地板，只需确保我要做饭时他不能捣乱。如果孩子对安排的事不感兴趣，可以拿些厨房的边角料给他吃，一块饼干、刚炒熟的两口鸡蛋或提前蒸个土豆，戴上手套让他玩，把土豆抓成土豆泥，他可能比较感兴趣。️

放飞自我时，不妨也给孩子最大限度的自由。他喜欢什么就给他玩什么吧。比如看动画片、玩游戏、拼乐高甚至发呆。能力好的孩子可以自己阅读（此处可见培养孩子兴趣的重要性）。这也提醒我们，想要自己放轻松，娃还是要有一两样可以打发时间的兴趣爱好。如果没有，以后可以成为干预目标之一。

最后，父母和子女不是相恨相杀的敌人，要相亲相爱。因为爱是实现一切愿望的前提。我们全心全意地爱他时，想的是：“无论他喜欢什么，我一定要满足他。”所以不管是单纯的陪伴也好还是干预也好心里一定要有爱怀着爱作出的决定和举动也会更有利于孩子的成长和进步。❤️

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