至一习惯：什么是好书？如何阅读一本好书？

定期阅读计划，如每周一本好书，保持阅读习惯的连续性。 #生活乐趣# #阅读乐趣# #阅读方法#

一、什么是好书？

我们说的读书，当然是指读好书。读滥书，还不如不读书。

那么，什么书才算是好书呢？

一本书到底好不好，一要经过人群的检验，众人的眼睛是雪亮的，有不少读者都说好，才是真的好；二要经过时间的检验，历经十年、数十年、上百年、上千年而未被湮灭的，才是真的好；三要经过你的检验，你在人群检验与时间检验的基础上，认为好的，就是你的好书。

要明白，是你在花钱买书，是你在花时间读书，一本书好不好，主要是指对你而言好不好，不是指书本身好不好。

总体而言，能让你享受到前述八大好处的书，就是好书；能让你常看不厌、常读常新的书，就是好书；能让你当做良师益友、护身长城的书，就是好书；能让你视为精神栖息地、智慧输送源、能量加油站的书，就是好书。

二、如何找到好书？

一般来说，找好书的最好办法是读好书，好书会提及好书，引用好书，推荐好书，如同顺藤摸瓜一样，读的书越多，就越是能找到好书。

还有一种靠谱的办法，就是找你信任的、敬重的、常读书的朋友，让其推荐。朋友相对了解你，可以更精准地推荐适合你读的书。

别轻易相信出版机构、书商推荐的那些书单，少读刚出版的畅销书，也不要迷信什么豆瓣评分。

三、如何阅读一本好书？

关于如何读书，呵呵，教导的谚语是多如牛毛，大都似是而非，实操的办法是少如凤尾，难得一见。

读一本书，可以粗读、泛读、精读、研读，具体采用哪种方式读，视书籍的类型、内容与读书人的目的而定。

一般来说，为了消遣娱乐而读书，可以采用粗读、泛读；为了学习进化而读书，就得采用精读、研读了。

粗读、泛读，就是览书、看书，特适合看文艺类、小说类、通俗历史与演义类的书。拿着书，想采用什么姿势就采用什么姿势看，想看哪里看哪里，想快则快看，想慢则慢看，鱼游大海，鸟飞碧空，怎么尽兴怎么来。这个再无需细说，基本上每个读书人都会，无需动脑筋，也不费精力。

我们平常所说的某某人喜欢看书，某某人有看书的习惯，大体上是指粗读、泛读的读书方式。

精读、研读，就得坐正了，就得动笔了，就得啃书、吃书了，相对就费劲些。对哲学类、思辨类、经济类、专业知识类、社科类的书籍，不精读、研读，无以取其精华。事实上，精读、研读，才是真正意义上的读书，只有这样的读书，才能一点一滴地升级认知、进化心智。

那么，具体怎么精读一本好书呢？

笔者结合古往今来诸多大牛的读书心法，总结出“3283”精读法，倍感有实效。

3--三要领定盘，明晰读书的宗旨、根本与大法

（1）宗旨--明了为何要读书：进德修业为读书之旨。

进德修业，是读书的宗旨，是读书的核心目的。通过读书，明明德，掌握基本的常识与规律，依道而行；通过读书，提升自己的业务技能，提升自身的综合竞争力，安身立命，造福社会。

（2）根本--明了以何种态度读何书：居敬持志为读书之本。

以志统心，以志帅意，以志驭气，以志领读，恭敬以待，虔诚以行，把读书当做践志、证志的长效行动，紧紧围绕志向选择读书的领域与内容，把时间和精力用在刀刃上，定向阅读、学习、积累，是读书的根本。

（3）大法--明了如何读书：循序致精为读书之法。

一本一本的读，一遍一遍的读，由浅入深，点滴积累，循序渐进，惟精惟一，随着阅读量的增加，所读的知识就慢慢地体系化了，认知就渐渐的升级了。

从知识结构的改善，到认知水平的升级，到心智德性的进化，到助推志向的实现，是一条循序渐进的路，急不得，快不得，怠不得，只能勿忘勿助，盈科而进，循序致精，通过量的积累，达到质的改变。

2--两遍式精读，将作者的书，读成自己的书

第一遍精读，融进去观赏，看作者都说了些什么，关注重心放在观点与知识点上。

第二遍精读，跳出来打量，看作者是怎么说的，关注重心放在主旨、结构与论证逻辑上。

8--八步骤推进，具体落实精读过程

第一遍精读，按四个步骤推进：

（1）细看书籍的封面封底、序言、后拨，了解书籍的主旨大意与创作的初心与背景；

（2）细读书籍的目录与索引，了解书籍所涉及到的知识向度，所采用的章法架构；

（3）逐字逐句精读，一页一页观赏，乐游奇观，专注读完；

（4）一边精读，一边标注新颖的观点、知识点（你不知道的），以及自己的心得。

标注符号用B，标在对应观点、知识点（你不知道的）与心得的前面，心得可写在书籍对应观点的页边空白处。

这样，一本书读下来，你标记的B越多，意味着你融入的程度越深，意味着书籍对你的价值程度越高。

好记性不如烂头笔，精读必带笔，不拿笔，是假精读，不动笔，是伪精读，都是自己日哄自己。

第二遍精读，按四个步骤推进：

（5）分析每章的主旨、结构与论证逻辑，写结构笔记。

结构笔记，内容包括每一章的主旨讲什么，作者具体是怎么进行讲述论证的，理清作者的观点、意图、布局、支撑依据与论证方式。逐章分析，结构笔记写在书籍扉页后的空白页面（自己找），以便于复习查看。

（6）摘录你所标记的观点、知识点（你不知道的）与心得体会点，形成概念笔记。

概念笔记，摘录到书籍封底空白页（自己找），每条摘录都标明其所在页码，摘录按自然顺序排号，以便于查找、印证、复习。

（7）分析全书主旨、结构与论证逻辑，写总括笔记。

总括笔记，就是对全书的概括性总结。总括笔记，写在书籍的扉页或扉页后第一空白页，翻开书就能看到，以便于复习。

（8）关联书籍对比、检索、思考。

翻阅对书中观点也有阐述的其他书籍，对比阅读其阐述的角度与逻辑；对书中所涉及的知识点，与以前读过的书籍有不一致的地方，予以核对；对书中提到的书籍予以检索查阅，决定是否要读。

3--三笔记析出，形成读书笔记

三笔记，就是读书笔记，包括上面所提到的结构笔记、概念笔记与总括笔记，是精读书所析出的具体成果，是今后定期复习的精要。

通过三笔记的整理与析出，才能真正把厚书读薄，把作者的书，读成自己的知识与技能，融入自己的知识结构与技能体系。

概念笔记：就是汇总精读过程中，所标记的观点、知识点（你不知道的）与心得体会，将其统一汇总写在书籍封底前的空白页面，以便于查找、印证、复习。

结构笔记：就是汇总每一章的主旨结构与论证逻辑，包括每个章节的主旨讲什么，作者具体是怎么讲述论证的，厘清作者的观点、意图、布局、支撑依据与论证方式。结构笔记，写在书籍扉页后的相关空白页，以便于查阅、复习。

总括笔记：是精读的主要成果，写在书籍的扉页或扉页后第一空白页，内容包括六个要项，也就是回答六个问题：

1. 本书主旨讲什么？

2. 作者是怎么论证讲述的？

3. 作者在各章节提及了哪些观点、知识点？回答的方式是：“见封底前概念笔记”

4.各章主旨都说什么？作者是如何讲述论证主旨的？回答的方式是：“见扉页后结构笔记”

5. 作者的总观点对么？分观点都对么？

6. 读本书有何收益？

总而言之，读书之法，笨人用笨法，智人用智法，万人用万法，不一而论。

3283读书法，是旨在帮助那些真正想通过读书来提升进化自己的人，用相对短的时间、相对扎实的步骤，去粗取精，化繁为简，高效快速的汲取作者智慧，以构筑自己的知识结构与技能体系，积累进化。

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