浅谈残疾青少年:残疾人的娱乐状况,是整个社会都不可忽视的!
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摘 要 :残疾青少年的休闲娱乐方式较为多样,不同类型的休闲娱乐活动参与度存在很大差距,表现为 :户内活动参与度高,户外活动参与率低 ;超过两成的残疾青少年通过上网进行休闲娱乐,网上娱乐内容较丰富,即时通讯成为首要需求 ;通过细分比较可发现,不同年龄、不同类型、不同省份、城乡地区的残疾青少年的休闲娱乐方式存在一定差异。随着社会经济的发展,我国残疾青少年的休闲娱乐状况得到了明显改善,但仍存在一些问题亟待解决。要采取措施,丰富残疾青少年的休闲娱乐生活,使他们能平等地享受到经济社会发展成果,提高对社会的认可度和归属感。
对于大多数残疾青少年而言,休闲娱乐作为一种精神需求,由于没有康复、教育、就业等需求迫切,往往容易不被残疾人或者监护人重视。而事实证明,休闲娱乐不仅有利于残疾青少年的身心康复,而且有利于提高他们的生活满意度,并能帮助他们参与和融入社会。近年来,我国越来越关注残疾人的精神文化需求,《中华人民共和国残疾人保障法》第三十六条规定:“国家和社会鼓励、帮助残疾人参加各种文化、体育、娱乐活动,努力满足残疾人精神文化生活的需要”。
在2011 年制定的《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》里,提出文化方面要“加强公共文化服务,满足残疾人基本文化需求 ;丰富残疾人文化生活,发展残疾人文化艺术”,体育方面要“加强残疾人群众体育工作,促进残疾人康复健身,提高社会参与能力 ;提高残疾人竞技体育水平,在重大残疾人国际赛事中争取优异成绩”[1]。丰富残疾人精神文化生活,提高残疾人的生活水平和生活质量是衡量我国整体人民生活水平的一个重要指标,也是促进我国社会主义精神文明建设的重要举措。当前中国处在深刻的变革时期残疾人发展面临新的机遇,生活方式呈现新的特点,为进一步了解残疾青少年的休闲娱乐情况及存在的问题,以便提出有针对性的建议和措施,中国青少年研究中心课题组对 7-35 岁的残疾青少年的休闲娱乐状况进行了调查,以下是依据该调查数据形成的分析报告。
残疾青少年休闲娱乐现状及特点总体来说,当前残疾青少年的休闲娱乐方式较为多样,不同类型的休闲娱乐活动参与度存在很大差距,表现为 :户内活动参与度高,户外活动参与率低 ;超过两成的残疾青少年通过上网进行休闲娱乐,网上娱乐内容较丰富,即时通讯成为首要需求 ;通过细分比较可发现,不同年龄、不同类型、不同省份、城乡地区的残疾青少年的休闲娱乐方式存在一定差异。
1. 残疾青少年休闲娱乐方式较为多样,但户外活动参与率低调查显示,残疾青少年的休闲方式较为多样,但参与程度不一,排前三位的分别是 :看电影电视(64.9%)、一个人发呆(38.9%)和上网(20.6%),而体育运动(6.9%)、旅游(2.3%)、参观展览和博物馆(1.3%)、看演出(2.4%)等户外活动参与率较低(见表 1),可见多数残疾青少年的娱乐休闲处于足不出户的状态,活动局限于家中。将近 4 成的残疾青少年把“一个人发呆”作为打发时间的主要方式,这说明了他们休闲娱乐生活的单调。此外,户外活动的参与情况表现为两个特点:一是体能运动参与率低,体育运动的比例仅为 6.9%,有研究表明体育运动有利于残疾人形成积极向上的健康心态[2],体育锻炼较少不利于残疾青少年的身心康复。
2. 残疾青少年网上休闲娱乐内容丰富,即时通讯成为首要需求网络的便捷性可以弥补残疾青少年行动不便的生理缺陷,为其提供丰富的信息和服务,延展他们的感官认知,为他们的休闲娱乐创造条件。调查显示,残疾青少年的网上休闲娱乐内容较为丰富,排前四的是聊天(51.6%)、玩游戏(42.8%)、看新闻(41.6%)和看影视剧(40.7%)(见表 2),即时通讯超过了其他需求成为残疾青少年上网的首要目的。众所周知,在现实中,由于身体的残疾和自卑的心态,大多数残疾青少年与外界处于一种隔离状态,人际交往存在一定困难。调查也显示,实际生活中,有将近一半的残疾青少年表示不能独立地与人交流,但在互联网上,由于减少了面对面的心理障碍和负担,交流会变得轻松容易,从表 2 可以看出,网络为残疾青少年与外界交流提供了便利。
3. 残疾青少年的休闲娱乐方式存在年龄、残疾类型、省份、城乡差异通过分组分析可以发现,由于划分标准不一样,影响因素不一样,不同残疾青少年的休闲娱乐方式存在一定差异。如不同省份残疾青少年的休闲娱乐会受地方经济发展情况影响,城乡地区残疾青少年的休闲娱乐会由于城乡资源配置不均而有各自的特点。(1)从年龄划分看,“看电视电影”是各个年龄层次的残疾青少年普遍喜欢的娱乐休闲方式,比例基本超过六成(见图 1)。户外活动方面,7-15 岁的青少年“到公园玩”的比例超过两成,高于其他几个年龄段,这与这个年龄阶段的身心发展状况有关。
7-15 岁的孩子休闲娱乐需求比较单纯,对外界有极强的好奇心,逛公园对于他们来说不仅可以满足他们娱乐的需求,还可以使他们在休闲中亲近自然,增长见识。网络的影响呈抛物线状态,中间高、两头低,16-30 岁的残疾青少年是上网的活跃群体,到 16 岁之后,他们更加关注社会、关注他人,此时他们也具备一定的上网知识技能和条件,网络可以给他们提供丰富的休闲娱乐信息和服务,因此上网需求变强。以上说明不同年龄层次残疾青少年的休闲娱乐方式一定程度上会受身心发展状况的影响。
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