家庭教育5+2=0? 这是缺少了什么？

发布时间：2025-08-20 13:35

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家庭教育5+2=0? 这是缺少了什么？

教育，是家庭教育、学校教育、社会教育的有机整合。如果家庭教育与学校教育不一致，就会出现“5+2=0”现象，也就是说，学校辛辛苦苦教了五天，就因为两天的周末在家受家长的教育，孩子又会被打回原形了。之所以会出现这样的现象，这与家庭里父亲与母亲坚持各自不同的教养方式有很大关系。比如：

1.做父母的不顾场合就在孩子面前为一些鸡毛蒜皮的小事争吵；

2.祖辈又宽容过度，父母虽然严厉但不得法，孩子就常常会拿祖辈当当箭牌；

3.做家长的凭个人的心情好坏对孩子随意设立规矩，对同一问题对孩子的要求又是前后要求不一；

4.家长自身的行为表现与对孩子提出的要求不一，言教与身教严重脱节。

教育是要讲究一致性的，这是家庭教育一条重要原则。教育一致性受家长自身素质、家庭关系和社会文化等多方面因素的影响。

家庭教育的一致性包含以下一些内容：

1.要求不同教育者在教育的目标、要求、内容和评价等方面保持一致；

2.家庭教育与学校教育、社会教育保持一致；

3.父母与祖辈两代家长的一致；

4.父亲与母亲的一致；

5.前后教育和言教身教一致。

如果出现了教育不一致的情况，直接的危害就是：

1.孩子会出现“双重人格”，他在不同的场合，对待不同的人，对待不同的事就会表现不一；

2.作为教育者的家长就会“权威削弱”，降低教育效果；

3.家庭的“行为标准混乱”，孩子就会迷失努力方向。

家庭教育要达成一致性的原则，要从以下几个方面入手：

1.在教育子女问题上发生分歧时，家长不在孩子面前争执；

2.对子女的教育要做到前后一致，不朝令夕改，不一曝十寒，忽冷忽热；

3.而作为隔代教育的祖辈，应克服“隔代亲”，理智地对待孙辈；

4.父母应尊重祖辈加强沟通，取得对孩子教育一致的意见，形成教育“同盟”；

5.支持学校教育，家长要重视与学校的沟通和合作，切忌在孩子面前议论教师。

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