生命教育教案 我运动我快乐
自我实现过程中的快乐是乐趣教育的内核 #生活乐趣# #乐趣# #乐趣教育#
课题名称:我运动 我快乐
教学目的 :
1、培养学生爱运动的习惯。
2、培养学生正确运动的方法。
3、让学生掌握相关运动安全知识。
4、要求学生坚持运动,养成良好的意志品质,锻炼强壮的身体。
重点 :
1、培养学生爱运动的习惯。
2、培养学生正确运动的方法,
难点
要求学生坚持运动,养成良好的意志品质,锻炼强壮的身体。
教具准备 :课件
课时划分 :2 课时
教学程序
一、谈话导入
1、你最喜欢的运动是什么,为什么喜欢?来说说吧。
运动和阳光、空气、水一样。
被称为生命与健康的源泉,适度的运动对我们的生长发育非常重要,不仅能使我们拥有强健的体魄,还能让我们收获快乐。充满生命的活力。
2、今天我们一起来走进运动乐团,板书课题:我运动,我快乐
二、运动准备
1、 运动着装的准备
1)看看张老师的教学后记,你明白了什么?
2)认识一些运动用品:投影仪出示:护膝、护腕、头盔、护目镜、护腿板,说说什么时候会用到这些用品。
2)小结:参加体育活动前,要换上宽松、舒适的服装,面料要有弹性。
能透气,吸汗,鞋子要防滑。
2、热身运动不可少
1)阅读校医日志。
问:有没有办法避免运动伤害呢?做热身运动。
2)做热身运动要注意什么?
3)有些什么热身运动的方法?(快走、慢跑、做徒手操等)
3、小结
三、开始运动啦
1、准备活动做好,可以开始运动了。
1)找危险:安全小博士在运动场上拍到了一组危险的镜头,你能找出危险在哪里吗?
2)讨论
3)汇报:你发现了什么危险,为什么?
2、生活中你还发现过什么危险镜头?
3、读一读提示。
4、体育锻炼的运动量要注意什么?
运动量由小到大。
项目由少到多,动作内容由简到繁。
动作跨度由小到大,练习时间由短到长。
5、运动量自测
怎么样测量你的运动量呢?
同学们自测一下。
6、运动后要注意什么?
1)判断。
哪种行为是正确的?为什么
四、 拓展与阅读
1、运动损伤救护站
1)擦伤救护区
2)挫伤、扭伤救护区
2、我的运动处方
作业布置 :
一、制定运动处方
二、坚持一天一小时运动。
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