作者 | 心优雅
去年9月起，【社工客】发起60天新社工成长训练营。旨在为新入门的社工同行，提供基础性、启导性、实务性的训练学习内容。截至目前，我们已经成功发起3期，期期爆满，备受欢迎！60天，几十位实务派前辈经验分享，3位行业大咖空降授课，带领大家走过从小白到入门的成长升级之路。2020年，当打之年，一起成为能打能挑战的合格社工，第4期还有席位，快来占位，详情请戳下图↓↓↓
2020年社工考试季，【社工客】推出考点重点解析系列内容，协助你学透每一个知识要点，掌握各个专业技能。助力百万社工成长，【社工客】陪伴每一刻。（文末回顾已推送的重难点解析）
小组类型
一、 教育小组
1 、【单选】为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是（ ）。
（A ）教育小组
（B ）支持小组
（C ）治疗小组
（D ）成长小组
二、支持小组
2、 【单选】社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了的特点。
（A ）支持小组
（B ）成长小组
（C ）教育小组
（D ）治疗小组
3 、【单选】社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是（ ）。
（A ）教育小组
（B ）成长小组
（C ）支持小组
（D ）治疗小组
4 、【单选】社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组，下列小组类型中最合适的是。
（A ）成长性小组
（B ）治疗性小组
（C ）支持性小组
（D ）教育性小组
5 、【单选】社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是。
（A ）教育小组
（B ）成长小组
（C ）支持小组
（D ）治疗小组
6 、【单选】社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于。
（A ）成长小组
（B ）支持小组
（C ）治疗小组
（D ）教育小组
7、【多选】社会工作者小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在。
（A ）学习应对婚姻变迁的方法
（B ）分享各自经验以协助解决问题
（C ）协助建立新家庭
（D ）建立起能够互相理解的共同体
（E ）传授亲子沟通技巧
8 、【单选】社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组, 旨在帮助这些家长了解照顾知识, 掌握自我减压技巧。该小组的类型是。
（A ）教育小组
（B ）支持小组
（C ）成长小组
（D ）治疗小组
小组特点和功能
9 、【单选】在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在此过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现的小组工作特点是
（A ）促进人际交往
（B ）注重团队动力
（C ）强调经验分享
（D ）带来持久改变
10 、【单选】在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是。
（A ）关注组员问题相似性
（B ）强调组员的民主参与
（C ）重视小组治疗性因素
（D ）注重组员的个人能力
小组模式
初级综合的小组模式有两种，互动模式和发展模式。中级综合的小组模式增加到四种。
以上是书本关于几个模式的描述，如何理解和做题呢？在题干中寻找关键词，看到“社会责任、社会参与、社会意识”便是社会目标模式；看到“治疗、有问题行为”就选治疗模式。互动模式，简单的说，就是通过关系促进成长。如何理解呢？比如有人，他有些抑郁倾向，无法正常工作，逃避到游戏中，幸运的是在游戏里结识了一些朋友，朋友提供给他支持、安慰、鼓励，这些关系的质量是其他地方无法给予的，通过这些关系的互动，在低谷的时候给予了巨大的安慰，走出了抑郁。这就是通过关系促进成长的例子。小组的互动模式，就是在小组中形成关系，促进个体的成长。相比之下互动模式注重关系，发展模式注重个人的潜能和发展。下面的题目是对模式进行判断的。
一、模式判断题
11 、【单选】社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是。
（A ）发展模式
（B ）互动模式
（C ）治疗模式
（D ）社会目标模式
12 、【单选】社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于。
（A ）社会目标模式
（B ）发展模式
（C ）互动模式
（D ）治疗模式
13 、【单选】在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是
（A ）发展模式
（B ）社会目标模式
（C ）互惠模式
（D ）治疗模式
14 、【单选】某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现出胆怯、惊恐。为此，社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是（ ）。
（A ）互动模式
（B ）治疗模式
（C ）发展模式
（D ）社会目标模式
15 、【单选】社会工作者组织了一个由抑郁患者家属参加的小组，旨在通过组员之间彼此的交流和鼓励，增强自信和能力，以便更好地照顾患者，这个小组最宜采用的工作模式是
（A ）治疗模式
（B ）社会目标模式
（C ）发展模式
（D ）互动模式
16 、【单选】社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是。
（A ）治疗模式
（B ）社会目标模式
（C ）任务中心模式
（D ）互动模式
参答案及解析
1.参考答案：A
解析：考查小组类型：①教育小组（传授知识）；②成长小组（自我探索）；③支持小组（自助互助、支持）；④治疗小组（治疗矫正）。题干是学习新知识、新方法。
2.参考答案：A
解析：支持小组是由具有某一共性问题的小组组员组成。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。
3.参考答案：C
解析：支持小组是由具有某一共性问题的小组组员组成。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。
4.参考答案：C
解析：支持小组是由具有某一共性问题的小组组员组成。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。
5.参考答案：B
解析：支持小组是由具有某一共性问题的小组组员组成。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。
6.参考答案：B
解析：支持小组是由具有某一共性问题的小组组员组成。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。
7.参考答案：BDE
解析：支持小组是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持（B 、D ），达到解决某一问题和成员改变的效果。题干中，女性的问题有：1 、经济收入下降；2 、亲子关系（对应解决方法E ）。
8.参考答案：A
解析：考查小组类型：①教育小组（传授知识）；②成长小组（自我探索）；③支持小组（自助互助、支持）；④治疗小组（治疗矫正）。题干是了解知识，掌握技巧。选A 。
9.参考答案：B
解析：题干中提到“多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员" ，这自然和注重团体动力有关联，选B 。
10.参考答案：C
解析：小组工作的特点：1. 小组组员问题的共同性或相似性。2. 强调小组组员的民主参与。3. 运用小组治疗性因素小组工作者通过创建与改变小组，创造并尽力维持小组中的治疗性因素，再通过这些治疗性因素发挥作用促进个体的改变与成长。在许多实证研究中，很多小组工作者都确实在小组观察到某些治疗性因素，如植入希望、普遍性、资讯和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中的学习、接纳等。4. 注重团体的动力。题干对应了第三点。
11.参考答案：D
解析：看到“社会责任、社会参与、社会意识”便是社会目标模式；看到“治疗、有问题行为”就选治疗模式。选D 。
12.参考答案：A
解析：看到“社会责任、社会参与、社会意识、领导意识、领袖意识”便是社会目标模式；看到“治疗、有问题行为”就选治疗模式。
13.参考答案：B
解析：看到题干的“社会责任”，选B 。
14.参考答案：B
解析：治疗模式：旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为，是精神医学、心理学和社会学的结合与运用。小组工作对象是有特定问题的人群，题目中的儿童是有着情绪问题。选B 。
15.参考答案：D
解析：“抑郁症患者家属参加的小组，旨在通过组员之间的彼此交流和鼓励，增强自信和能力，以便更好地照顾患者”，是互动模式。注意不选治疗模式，针对的是抑郁患者家属而不是抑郁患者本身。
16.参考答案：D
解析：互动模式：通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员成长。题干的“平等”、“开放”、“成长”等字眼，暗示了这个是互动模式，选D 。
第二，思维导图。耗时近2个月， 据考纲和教材，系统梳理各个科目知识点，根据最新考纲囊括各个考点，为各位考生整理、总结了 初级69张、中级113张思维导图。1500多名位学长学姐亲测好评！
此外，我们也上架了华东理工出版社由沈黎主编的“真题详解”系列丛书。涵盖2013-2019年初级、中级社工考试的真题试卷及详细解析！
想了解更多考试咨询
可以加入社工客备考群
关注【社工客】
在对话框里回复【初级】【中级】
声明：本文仅代表作者观点，不代表社工客平台立场。
关于小组工作你知道哪些重难点知识？ 返回搜狐，查看更多
