感受乐趣 分享乐趣

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感受乐趣

分享乐趣

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六年级语文下期“乐趣”主题单元综合活动

活动目标：

1

、引导学生联系自身进一步理解什么是真正的“乐趣”

，能够发现乐趣，与他人分享乐

趣。

2

、培养学生观察生活的能力、口头和书面表达的能力，以及与人合作的能力。

3

、培养高雅的乐趣、高尚的情操和积极健康的生活态度。

一、主题导语：

热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣。你愿意与大家分享乐趣吗？今天，我们来进行

“感受乐趣，分享乐趣”的综合活动。

二、理解乐趣：

1

、回想本单元的几篇课文，乐趣都体现在哪儿？请结合课文谈谈。

（有喜又忧，又笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐

趣。古诗中，诗人的乐趣在劳动中。

《山中杂记》

，冰心的乐趣在与动物的关爱与平等交流中。

2

、其实，乐趣就在我们身边，一草一木，一花一叶，一人一事，一物一景，只要仔细观

察，细细品味，内在的乐趣就会被我们发现。什么才是真正的乐趣呢？

（出示课件：理解乐

趣）

3

、乐趣都体现在那些方面呢？你认为还体现在那些方面？（生补充）

4

、怎么才能感受到这些乐趣呢？

（老舍爱养花，因为他人热爱生活；冰心爱和动物交流，因为她有一颗博爱的心；爸

爸喜爱爬树，因为他热爱大自然。

）

过渡：真正的乐趣，往往要和“爱”的情感融为一体，热爱生活、热爱自然的人，才会

在平凡的、普通的事物中发现和感受到常人所忽视的乐趣，这种乐趣也使生活充满情趣，满

地阳光，同时，这种乐趣也会影响身边的人，使周围的环境也变得清晰起来。

三、感受乐趣：

网址：感受乐趣 分享乐趣 https://klqsh.com/news/view/220185

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