幼儿园小班2月月计划（优质9篇）

婴儿肺炎疫苗推荐在2个月和4个月接种 #生活常识# #育儿技巧# #婴幼儿疫苗接种#

近期班级中部分幼儿表现出较为浮躁的状态，容易跟风模仿不良的行为习惯，甚至有个别幼儿出现攻击*行为。这种情况使得孩子们的学习和生活常规不够稳定，也带来了安全隐患。

一、本月重点

加强幼儿的安全教育。

严格强化幼儿的生活和学习常规（如：安静游戏、不打扰他人；按照类别整齐收放玩具并归位；游戏中懂得谦让、等待和轮流）。

二、对幼儿的要求

喜欢食用健康食物。

养成勤洗手的好习惯，做到饭前洗手，饭后擦嘴和漱口。

喜欢参与体育活动，体验运动游戏带来的乐趣。

能够安全使用小型运动器材，并在体育活动中控制好自己的身体。

愿意与他人用语言交流，喜欢回应。

喜欢看书，能够珍惜图书并学习如何收放。

三、家园共育

家园协作，在日常活动中，教育孩子不要跟陌生人走，不接受陌生人给的物品；活动时不离开大人，要学会使用剪*时的安全，避免做危险动作等。

游戏后，能够将玩具按类整齐收拾并归位，不乱扔；在游戏中懂得谦让、等待和轮流。

四、环境创设

为孩子们提供具体、半具体和抽象的材料，引导他们进行点数，学习按数取物。

创设能激发幼儿讲述的墙面装饰。

在互动墙面上展示动物的整体、影子和局部图片，供幼儿观察和讨论。

幼儿园小班月工作计划2

一、六月份完成工作情况

1. x月xx日，接到教育局的通知：学前教育宣传月（从五月二十日至六月二十日）活动的主题为：“让科学育儿知识进入千家万户”。根据文件要求，我们组织了以下一系列活动：

- 制定了xx七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案，按照教育局的活动安排进行落实。

- 幼儿园教师通过业务学习和自学，深入研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》。

- 教师们撰写了研读体会。

- 对教师进行了指南内容的知识测试。

- 向家长发放了《致家长的一封信》，内容为科学育儿相关知识。

- 小班组织了呼啦圈和拍球展示，大班则展示了传统游戏“跳皮筋”和“丢沙包”活动。

2. 在x月xx日至xx日，我们对大小班的古诗、三字经和弟子规进行了验收。大班幼儿能背诵7首古诗，小班能背诵5首。其中，王艳红班的孩子背诵得较多，有些甚至能背诵十首左右。弟子规部分孩子能背诵一部分，三字经能背诵三分之一。此外，我们还对五大领域的课程进行了验收，整体效果良好：

- 小一班的社会和艺术领域表现突出；

- 小二班的健康和语言领域表现突出；

- 大一班的艺术和科学领域表现突出；

- 大二班的语言和艺术领域表现突出。

3. 6月25日，我们对大班的拼音教学进行了验收，内容包括：

- 默写声母、单韵母；

- 听写复韵母和整体认读音节。

4. 安全教育工作一直是我们关注的重点。本月由于天气特别炎热，加之我们是租住在私人住宅中，教师们通过校讯通和接送孩子时提醒家长，让孩子确保按时午休。同时，我们严格杜绝了孩子提前到校的现象，做到发现一起制止一起。六月份成功杜绝了早到园的情况。

幼儿园小班月份计划表3

教育工作

在《石头大玩家》主题下，我们以“石头”为主线，设计了多样的学习情境，通过丰富的活动激发幼儿对石头的兴趣，令他们意识到这些看似普通的石头竟是玩耍和学习的“宝藏”。而在“下雨的日子”中，我们引导幼儿在雨天寻找乐趣，深刻体验雨天带来的快乐。同时，孩子们也借此机会了解雨水及天气变化，培养观察与发现的科学素养，使他们在欢快的童年生活中积累身心发展的宝贵经验。

保育工作

环境创设

将幼儿收集的石头布置成展览，让孩子们欣赏和触摸，并不断丰富展品内容。在墙面上贴上各种石头的图片，展示不同的石制品。幼儿自制的“晴雨娃娃”悬挂在窗户旁，鼓励他们分享自己的情绪。临近六一儿童节，幼儿们利用彩带和花环等装饰活动室，感受节日的喜庆氛围。

家园共育

与孩子一起前往山坡、石堆或河滩等地采集石头，回家后共同清洗并制作简单的石头工艺品。和孩子一起上网查找有关石头的资料，扩大他们对各种石头的认知。收集不同颜*的石子，清洗干净后放入罐中，置于阳光下观察颜*的变化。雨天带孩子拍摄关于雨水的照片，以丰富他们的经历。同时，关注每日天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的各种变化。

其他

进行石头印画，以感受石头表面不同花纹的特征。欣赏故事《三只小猪盖房子》，体会石头的坚固与牢靠。与孩子分享“五一”假期中的趣事，带他们在雨后散步，观察周围环境，嗅闻雨后气息，感受空气的清新。此外，还可以进行蒸发现象的观察。

幼儿园小班月份月计划4

一、主题： 石头作为教育资源，其获取之便使得它成为我们活动中的常客。以“石头”为核心材料，“玩石头”为主线，我们精心设计了一系列学习情境。在这些充满创意和变化的活动中，孩子们逐渐对石头产生了浓厚的兴趣，认识到看似平凡无奇的石头实则是学习与*不可或缺的宝藏。通过与石头互动，孩子们学会了更加关注周围的世界，激发了他们主动探索的精神，去发现那些容易被忽视却充满意义和价值的事物。

二、常规教育：

我们注重幼儿的安全教育，包括交通规则、消防安全以及地震避难等知识的传授，强化他们的自我保护意识。

活动后，我们鼓励孩子们学会照顾自己，如擦汗，并且提倡互相帮助，培养团队合作精神。

推崇使用文明礼貌的语言，教导孩子们如何以礼待人，建立良好的人际关系。

三、环境创设：

根据季节的变化，我们定期更新自然角的植物种类，邀请孩子们参与日常护理工作，如浇水或喂养小动物，培养责任感。

收集多样化的石头，并组织孩子们用颜料进行艺术创作，将作品展示于画展板上，为教室增添一抹独特的风景线。

在主题墙上展示各类石制品的图片，让孩子们直观地了解石头的不同用途和美丽，拓展视野。

四、家长协作：

家长可以和孩子一起搜集*彩斑斓的石子，清洗后放入透明罐中，加入水和少量漂白粉保持水质清洁，然后放置在阳光能照射到的地方，共同观察光透过水和石头产生的*彩变幻，体验科学的魅力。

亲子共游，前往山间、海边或是河滩采集石头，之后在家清洗并一起制作精美的石头工艺品，增进亲子关系的同时也锻炼了孩子的动手能力。

鼓励家长与孩子一同探索石头的知识世界，无论是通过网络还是图书馆查阅相关资料，了解不同类型的石头及其特*，丰富孩子们的认知，激发他们的好奇心和求知欲。

幼儿园小班月份月计划5

一、个人计划

通过这段时间的学习和实践，我在幼儿健康检查与照护方面有了显著提升。尽管如此，幼儿身体抵抗力较弱，尤其是四月气温变化较大，这要求我更加细致、严谨地做好工作。不能再单纯依赖以往的经验，而是要根据当前的实际情况，做出准确判断和应对。随着时间的推进，我也应不断提升自我，确保不仅在安全防护方面做到位，在教育工作中同样要时刻提醒自己，不断完善工作细节，确保每一项任务的执行更加精确和高效。

二、教学计划

目前，孩子们的身体较为脆弱，再加上外部活动不适宜，因此我们将更加注重室内的游戏和互动教学，通过多种形式的活动引导孩子们学习良好的生活与卫生习惯。这不仅有助于增强他们的免疫力，还能在活动中锻炼他们的身体。作为老师，我将时刻以身作则，带领孩子们积极实践良好的生活习惯。同时，也需要与家长保持紧密沟通，确保家长了解孩子在幼儿园所学，并在家中积极配合，帮助孩子在日常生活中养成良好习惯。如发现任何不当行为，也需要家长及时纠正。

三、家长工作

要做好幼儿园的教学工作，教师与家长的配合至关重要。首先，针对当前流行的健康问题，我会及时通过健康课向家长宣传相关防护措施，并提醒家长加强防护工作。其次，在教学方面，我将积极引导家长鼓励孩子，激发他们的学习兴趣和积极*。同时，我们还需通过与家长的有效沟通，确保他们清楚孩子在园的表现与进展，共同促进孩子的全面发展。

四、注意事项

近期班级中出现了一些小矛盾，作为老师，我深知管理不能只停留在表面，更多的是要深入了解孩子们内心的真实想法，关心他们的情感需求。我要化解孩子们之间的矛盾，帮助他们建立良好的人际关系，营造一个温暖、*的班级氛围。未来的道路还很长，但我并不孤单，我身边有x老师和每一个可爱的孩子们。我们将共同努力，创造一个充满活力、幸福和快乐的班级！

幼儿园小班月月计划6

一、教育工作：

开展《开心一刻》主题活动，鼓励幼儿在欢笑中体验和识别自己及他人的情绪，学会在笑声中调节和转化情绪，享受积极情感带来的乐趣。

开展《克隆专家》主题活动，从孩子的日常生活出发，引导他们在周围的环境中寻找复制现象，探索自然界中的复制现象，如生物的复制、繁衍等，理解复制并非秘密，而是生命活动的一部分。

加强课堂纪律，帮助幼儿树立良好的学习习惯，培养专注和遵守规则的意识。

二、保育工作：

增强体育锻炼，预防冬季常见疾病，提醒幼儿即便天气寒冷，仍需按时到园并参与开放式运动区域的锻炼，增强体质。

午睡前提醒幼儿在床上脱衣、整理衣物，并培养他们将衣物整齐放置的好习惯。起床时要穿戴整齐，并尝试自己整理床铺，叠好被子，培养**。

注重用餐习惯，鼓励幼儿均衡饮食、不挑食，同时督促部分孩子加快进餐速度，确保营养摄入。

三、环境创设：

根据《开心一刻》主题活动，精心布置主题墙，收集展示幼儿开心、快乐的瞬间照片，并配以简短文字说明，传递积极情感。

设立《克隆专家》展示区，鼓励幼儿展示自己制作的复制作品，增加他们的动手实践和创造力。

强化幼儿自主游戏意识，逐步完善游戏规则，避免每次游戏内容的重复，激发他们的探索欲和创新精神。

四、家园共育：

邀请家长和孩子一起收集有趣的笑话故事，增强亲子互动，并共同分享欢笑时光。

鼓励家长引导幼儿观察生活中的复制现象，帮助他们了解复制与日常生活的关系，培养孩子的观察力和思维能力。

提议家长与孩子共同进行体育锻炼，增进亲子关系并促进孩子的身体健康。

五、其它：

关注普通幼儿，努力与他们建立深厚的信任关系，帮助他们感受到关怀和支持。

与幼儿一同庆祝元旦节，感受节日气氛，增进孩子的文化体验与节日认知。

幼儿园小班2月份总结7

快乐的寒假已经过去，又迎来了一个新的学期。开学初，孩子们断断续续来幼儿园，有的仍能主动向老师打招呼，有的有点内敛，还有个别年龄偏小的幼儿，早上一看到家长走了，小眼泪就忍不住掉下来了，过了一小会儿，就渐渐恢复正常啦。

对于过年后的宝贝，他们又长大一岁啦，真是太为他们高兴了!每次提到这个话题，他们都非常兴奋，感觉自己真的长大了一般。近日，一个月的时间，发现有些宝贝个头高了，而且还真的懂事了不少。平时的礼貌问题，如幼儿来园、离园宝贝们懂得要向老师问好或告别，特别是我们班的邓洋、陆鑫铠、钱彬成等小朋友，有时还没到班级门口，他们就非常热情的跟我们说：“老师早上好!”一句甜甜的问候，却印在我们心里。

小班的孩子很容易为了一件小事而相互发生矛盾，如为了打架或者为了争、抢东西，这些都颇为平常。但值得开心的是，有些孩子不会继续还手，因为，他曾记得老师的话“打人是不对的。”也有些孩子，会跑到老师前告诉老师看到的事情。所谓的争、抢未必是件不好的事，近日，发现班上的孩子做事特别积极，如吃完点心后，总有几组上的幼儿会抢着要把桌上的餐具收拾好，吃完水果后，总有幼儿抢着要去挂毛巾，美术课后，总有几名幼儿帮着老师整理蜡笔。其实，这些都是好事，因为，孩子已经真正融入到集体生活中了，，他们觉得自己很能干，很了不起，从而产生了集体意识。

小班的孩子自理能力不怎么好，凡事都需要老师的帮忙，只会让孩子变得更有惰*，因此，本学期重点培养幼儿自己的事情自己做。每次小便时，我们都会让幼儿自己穿、脱衣裤，衣裤穿得多的幼儿老师协助一起穿，午睡时，让幼儿自己脱鞋子，脱外套及裤子，一个月坚持下来，还真有不错的效果，意外的发现，原来像胡轩语、黄家辉、朱正元，熊影杰每天都能自己穿脱衣裤，这样，不仅减轻了老师的压力，也避免了时间上的隐*浪费，真是一举两得。这样的措施，在接下来的时间里，我们会继续实行中。

孩子的心跟着老师走，孩子的心跟着家长走，孩子的心当然跟着我们的集体走。每次看到宝贝们哭后的笑脸，才感到他们流过的泪正是甜的。宝贝们，让我们一起加油吧!老师相信你们，我可爱的孩子们!

经过了一个快乐的寒假，小三班的小朋友们高高兴兴的重返幼儿园了。在这个熟悉的教室里，孩子们洋溢着新年的喜气。二月虽然天气仍然比较寒冷，但是春天的脚步已经渐渐的靠近，一切开始恢复生机。通过寒假里喜庆的春节庆祝，小三班的孩子们也越加意识到自己的成长，在新的学期中更加努力、懂事。回顾开学来这个月的工作主要涉及到以下方面：

家长工作方面：与家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子尽快稳定情绪，在寒假后能重新适应集体生活。由于天气仍较为寒冷，通知家长带来厚被子，防止幼儿受寒。

教育教学方面：本学期，我们小三班又迎来了两位新朋友，孩子们和新朋友能融洽的相处，新来的小朋友对幼儿园的生活也适应的比较好，本月我们开展了《亲亲一家人》主题活动。《敲门》《亲亲热热在一起》《我的爸爸》《爸爸的领带》《生气的爸爸妈妈》等系列的教学活动，意在让孩子们感受到全家人亲亲热热在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不应该分开。让孩子们学会关注生活中渗融的惦念与关爱之情，在体验爸爸妈妈对自己关爱的同时，尝试关心爸爸妈妈，能主动并用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

环境创设方面：重新布置了小三班植物园，在家长们的帮助下，小三植物园又重新恢复了生机。将幼儿的美术作品：《爸爸的领带》进行布置。

卫生保健方面：由于天气仍较为寒冷，幼儿御寒能力弱，常有咳嗽的幼儿，我们严格做好卫生消毒工作，坚持开窗通风，减少疾病的传播，为带*幼儿做好记录及按时服*，并适当的组织幼儿进行户外锻炼，增强幼儿的体质。

二月的月末，是我们对这一新学期的第一步良好的小结，也是为以后更好的幼儿园生活打好基础。让我们向二月挥挥手，开始了新一年的畅想，展望美好的未来!

幼儿园小班十月份计划8

导语：幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，下面是小编给大家整理的幼儿园小班十月份计划内容，希望能给你带来帮助!

【本月工作重点】

1、会插接、拼搭简单的造型。

2、会听音乐做模仿*。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌

6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演

7、找秋天,感受季节的变化。

【教育目标】

健康

社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

语言自己走、水果屋、小小运动会。

数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

常规培养

1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

3、鼓励幼儿能*进餐,并保持衣物和桌面的清洁。

4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

【家长工作】

1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。

5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

健康领域：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触，幼儿园小班十月份工作详细计划。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿*。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会*领域：

1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜*、等。

2、能愉快地参加游戏及*作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己*期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪*、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴，幼教文案《幼儿园小班十月份工作详细计划》。

〈二〉家长工作

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作

1、实施课题方案，积累研究中的过程*资料。

2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；

3、组织幼儿参加早*展示活动；

4、进行主题墙的布置；

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和*节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

幼儿园小班2月月计划9

幼儿园是上小学之前去读书的教育场所。小编为大家分享的幼儿园小班2月月计划，希望大家喜欢!

大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向*问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要*在游戏中进一步引导;部分幼儿*进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定*差，需要老师格外关心和帮助。本月工作计划制定如下：

一、工作重点

1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受*做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标

(一)健康领域

1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿*。

(二)语言领域

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和*一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受*做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域

1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、*作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域

1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育

1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和*一起收放好。

一、本月工作重点

1.稳定幼儿情绪，帮助新入园的幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活，能较快适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。

2.重新认识调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。

3.学习新的两套模仿*，复习韵律*。

4.巩固班级常规，幼儿有序地进行游戏、学习、用餐、入厕，养成良好的日常行为习惯。

5.结合主题布置主题环境，更换区域材料，按时更新家长园地栏。

二、本月开展以下主题活动

主题名称：《亲亲一家人》

主题目标：关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

主题名称：《小小蛋儿把门开》

主题目标：喜欢参与观察与*作活动，了解鸡蛋的外形特征和内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的经验和知识，尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。

三、家长工作

1.爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”做准备。

2.请家长提供家庭成员的合影或其他相关的图文资料。

3.让孩子认识家中的常用物品。

四、环境创设

1.把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。

2.主题墙上贴有幼儿家中带来的全家福照片。

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