课外阅读与学习如何平衡？

发布时间：2025-09-19 06:54

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案例：女儿升上初中后的第一次期中考试成绩不理想，尤其部分科目像地理生物、历史差点就不及格，家里人都不太满意，妈妈立即给女儿报了课外辅导班，并且不允许女儿再去看无关的课外书了。女儿一听就炸了：为什么不经过我的同意就报班呢？而且读课外书一直是我的兴趣。眼看冲突即将爆发了，故事后来怎么样呢？他们进行了家庭会议的召开，女儿提出了自己的不满，也表示自己会安排时间学习，爸爸呢从中做了女儿和妈妈的调解员，那妈妈呢也意识到了自己可能过度紧张了，但是让女儿多花精力在学不好的科目上。这个还算是一个比较好的家庭沟通的案例，经过一年后，女儿的成绩慢慢提上去了，同时也能适当进行课外阅读，一家人都比较欣慰。其实这个例子围绕的议题就是课外阅读与学业。

课外阅读是课内学习的延伸与补充。知识是广博的、互相联系的，学生课本的功能只相当于一个例子、一块试验田、一把钥匙，而更广阔丰富、更生动多变、更精彩的世界在课外。阅读的种子是在家庭里播下的，到了初中，家长要帮助孩子处理好阅读与学习的关系，合理安排时间，保持良好的心态，让孩子在自主阅读的过程中学会自由飞翔，更好地解决课内的学业难题。许多家长不支持孩子课外阅读，甚至孩子自己对课外阅读也态度冷漠，原因就在于怕课外阅读挤了课内学习的时间，影响了学习成绩。那么实际情况是怎么样的呢？其实，课外阅读对课内学习不但没有负面影响，相反还具有直接而明显的促进作用。良好的阅读可以提升记忆力，让孩子养成更好的注意力品质，增加生活阅历；好的阅读也可以提升文化品位、认知水平和思维品质；同时课外阅读可以有效提升孩子的学习能力，对孩子的长远发展具有重大的意义。

案例中的家庭教育的效果非常良好的，那他们都做到了那些方面？有以下3点： 1．民主、平等的家庭氛围：父母最好的教育方式是权威民主型，就是给孩子树立规则意识，让孩子对父母建立信任感和认同感，对于父母的建议和要求能够认同，同时，孩子对父母信任感和认同感的建立既需要父母对孩子严格要求，也需要父母自己以身作则，给孩子树立示范和榜样，这便是民主。