教师职业素养导论：师范生读本

发布时间：2025-09-20 08:52

了解化妆师的职业素养和道德规范 #生活技巧# #化妆技巧教学# #化妆师培训课程#

《教师职业素养导论：师范生读本》由洪早清、吴伦敦合著，2011年华中师范大学出版社出版，是为适应2007级免费师范生培养目标而编撰的教材，旨在为基础教育输送专业化教师，探索专业教育与教师教育协同发展的培养模式 [1]。

该书围绕教师职业信念与知识结构展开，强调学科专业大类培养与教师教育特色相结合，注重专业能力提升与实践教学融合。内容涵盖职业认知理论框架，系统整合量化技能训练、课程组织能力及研究型教学路径，为师范生提供职业发展的理论与实践指引 [1]。

内容简介

播报

编辑

我校确定2007级进校的免费教育师范生的培养目标是“为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的高素质专业化的一流师资”。在培养方案的制订上打破原师范专业只培养师资的单一模式，构建专业教育和教师教育分层同步、相对独立的新型培养方式，突出两个相结合：

一、学科专业大类培养和教师教育特色培养相结合。教师教育以提高学科专业教育质量为基础和前提。师范专业的学生应同时完成主修专业课程和教师教育课程模块的学习；学生修取的部分教师教育课程模块学分可冲抵学科专业教育的选修课学分。

二、专业能力强化和整体素质提升相结合。以强化教师基本技能训练(其是课程教学组织能力)为重点，实现对师范生应具备的基本技能从定性到定量的转变。加大实践教学环节的学分，加强教育实习基地建设，强化学生从教能力的培养，以引导学生在强化课程教学组织能力和全面开展研究型教学两个方面相互促进、互相提高。