快乐运动：动出教育新活力，体现育人真价值

发布时间：2026-02-12 02:11

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近年来，东营市教育系统深入贯彻落实“立德树人”根本任务，聚焦内涵发展与质量提升，秉持“健康第一”教育理念，着力打造“Dong力少年 Ying在体育”学生特色运动品牌，涌现出一批特色鲜明、成效显著的基层办学典型。其中，东营市清风湖小学，遵循儿童天性，激发学生兴趣，让学生在快乐的运动中强健体魄、磨炼意志、完善人格，实现了体育与健康课程“以体育人、以体育智、以体育心”的价值追求 ,其经验成果于近日在《中国教育报》刊发，引发广泛关注。

构建“能育人、有技能”的递进式课程体系

学校以国家课程标准为核心，构建起融合基础体育教学与运动技能培养的课程体系。课程设计遵循学生身心发展规律，按年级分类普及开设体育技能课：一年级乒乓球、二年级足球、三年级羽毛球、四年级武术、五年级篮球，课程实施采用“课内普及+课外提升”模式。

打造“有情境、能出汗”的活力体育课堂

为打造“有情境、能出汗”的体育课，学校引入跑酷项目并配套购置专业器材，所有器械均按学生运动能力梯度设计难度，在安全防护兜底的前提下，为课堂注入运动活力。

建构“有场地、能合作”的新生态体育活动

学校深耕大课间活动，将运动场地延伸至校园每个角落。在学生教室附近的便捷区域，地面被绘上了五彩斑斓的游戏图案，每周三上午与周四下午的大课间，学生在班主任带领下自主选择游戏区域，跳绳、跨步、组队闯关……地面彩绘不仅提供了场地支撑，更让碎片化时间释放出育人能量，让课间10分钟成为学生活力体育运动的加油站。

供稿：东营市学校体育卫生与艺术教育管理服务中心

【来源：东营教育发布】

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