音乐欣赏（第三版）

发布时间：2025-08-06 20:15

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《音乐欣赏（第三版）》是由王建欣主编，2015年由高等教育出版社出版的“十二五”职业教育国家规划教材。该教材可供普通高等学校本专科学生使用，亦可供音乐爱好者参考 [1]。

该教材分为两篇共九章的内容。上篇为“中国音乐赏析”，分两章简要介绍了中国音乐的历史和民歌、曲艺、戏曲、器乐的欣赏方法；下篇为“西方音乐赏析”，分为七章，以时间为线索，介绍了西方音乐的主要流派、作曲家及不同题材、体裁的作品 [1]。

成书过程

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随着整个社会的发展与进步，青年学生对音乐欣赏的需求也在不断发展与提升，全国高职高专院校对高技能人才的人文素质培养工作愈加重视，这些都是促使编者完成第三版教材修订工作的重要动因 [2]。

《音乐欣赏（第三版）》由天津音乐学院王建欣担任主编，天津音乐学院周小静担任副主编，由天津音乐学院郭树群教授主审，并提出了意见和建议 [2]。

2015年3月12日，该教材由高等教育出版社出版 [1]。

内容简介

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《音乐欣赏（第三版）》分为两篇共九章的内容。上篇为“中国音乐赏析”，分漫步中国音乐史长廊、中国音乐的体裁与名作欣赏两章内容，简要介绍了中国音乐的历史和民歌、曲艺、戏曲、器乐的欣赏方法；下篇为“西方音乐赏析”，分为古代希腊和罗马音乐、中世纪音乐、文艺复兴时期的音乐、巴罗克时期的音乐、古典主义时期的音乐、浪漫主义时期的音乐、20世纪音乐等七章内容，以时间为线索，介绍了西方音乐的主要流派、作曲家及不同题材、体裁的作品 [1]。

教材目录

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前言

上篇中国音乐赏析

第一章漫步中国音乐史长廊

第一节八音克谐

第二节盛唐歌舞

第三节小红低唱

第四节花雅之争

第五节西乐东渐

第二章中国音乐的体裁与名作欣赏

第一节 “思无邪”——民歌

第二节 “负鼓盲翁正作场”——曲艺

第三节 “血气为之动荡”——戏曲

第四节 “洋洋乎盈耳”——器乐

上篇结语

下篇西方音乐赏析

第三章阿波罗的馈赠——古代希腊和罗马音乐

第一节里拉与诗人——古希腊音乐

第二节鼓号与武士——古罗马音乐

第三节呼唤拯救——早期基督教音乐

第四章十字架下的吟咏——中世纪音乐

第一节虔敬的祈祷——基督教音乐的初建

第二节艺术的萌芽——多声音乐的形成和世俗音乐的发展

第三节 “新艺术”

第五章自然与爱的和谐——文艺复兴时期的音乐

第一节第一支大师队伍——英国、勃艮第、法-佛兰德乐派

第二节清新的田园牧歌——文艺复兴时期的世俗音乐

第三节上帝是我们的坚固堡垒——文艺复兴晚期的宗教音乐

第六章激情与理性的建构——巴罗克时期的音乐

第一节巴罗克音乐风格概述

第二节帷幕升起——巴罗克歌剧及其他大型声乐体裁

第三节键盘与丝弦的共鸣——巴罗克器乐

第四节巴罗克艺术巅峰——巴赫和亨德尔

第七章理想主义的光辉——古典主义时期的音乐

第一节探索时代——前古典时期

第二节交响时代——古典主义盛期

第八章狄奥尼索斯的狂喜——浪漫主义时期的音乐

第一节音乐的述说——标题音乐、综合艺术和纯音乐

第二节人生的咏叹——歌剧艺术的发展与变革

第三节纺车旁的心曲——歌曲与小型器乐曲

第四节绚烂的田野——民族乐派的兴起

第五节告别——浪漫风格晚期以及对传统的背离

第九章多元时代——20世纪音乐

第一节 20世纪上半叶的音乐

第二节 20世纪下半叶的音乐

下篇结语

参考文献

版权

（注：目录排版顺序为从左列至右列 [1]）

教学资源

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课程资源

《音乐欣赏（第三版）》配套建设有“音乐欣赏（第三版）”数字课程，数字课程与纸质教材一体化设计，包括电子书、教学课件、名家及作品、曲例欣赏、图片赏析以及音乐小词典等版块 [3]。

数字课程名称

出版社

出版时间

内容提供者

“音乐欣赏（第三版）”数字课程

高等教育出版社、高等教育电子音像出版社

2015年3月

王建欣、周小静

教材特色

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《音乐欣赏（第三版）》除更正了部分脱、衍、别字，还增添了部分曲目和图片，并在每章的后面增加了“学习重点提示”。该教材体现了两种方法，一是从音乐本体入手，帮助学生了解音乐艺术的特殊性和表现手段，获得认识这门艺术的“钥匙”，从而走出一味依赖“解释”而缺乏自己在听觉上的真切体验的误区；二是使读者从历史角度对中国和西方音乐获得整体认识 [2]。