第六章 音乐欣赏.ppt

音乐欣赏入门：听古典乐，先从交响乐的四个乐章开始 #生活乐趣# #日常生活趣事# #生活趣味分享# #音乐欣赏指南#

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1、第六章音乐欣赏 第一节音乐欣赏的一般本质 一 音乐欣赏是经由听觉而实现的审美活动 1 与姊妹艺术艺术相比在艺术大家庭中 音乐是最具个性的成员 其个性首先体现在它是一门纯粹听觉的艺术 绘画 雕塑 舞蹈 戏剧 文学 视觉或者视觉为主 听觉为辅 音乐的美首先为听觉所拥有 在音乐欣赏中听觉占据绝对主导地位 这是音乐艺术的标志 2 听觉系统的特性 1 人类接受信息的重要渠道 不仅在认识 改造世界的实践活动中发挥积极作用 本身具有很强的审美感受能力 信息渠道耳朵审美感知悦耳 音高感音强感觉音色感 2 听觉系统与音乐 A 从物理学上看 音乐无非是一些同时或相继发生的有一定规律的声波振动20 20000HZ以

2、内的声波振动可以听到500 4000HZ以内的声波振动尤其敏感 可以明确辨别不同振动频率之间的差别 这就是 音高感 振幅 声音强弱差别声波振动的时间长度及声波的波形 泛音成分 音值 音色都有鲜明感受 反例 1 美国先锋派的音乐家 4分33秒 人耳无法听到的音响进行所谓创作 2 中国音乐历史上 宫商角徵羽 五音附会 君臣民事物 进行人为限制 大不过宫 细不过羽 反例说明了什么 人类听觉的自然规律是音乐审美得以发生的基础 无论何时何地 过去将来 音乐艺术的发展都不能脱离人类听觉的选择 都不能违反听觉的自然规律 B 音乐对于人类绝不仅仅是一些能够满足感官刺激的物理现象 C 我们对音乐的感受必然要从生

3、理感官的接受到达心理层次的感受 再加上理性认识的参与 从而形成一种全身心的 深刻而持久的审美体验 在风和日暖的时节 眼前尽是娇红嫩绿 面对这灿烂浓郁的世界 心旷神怡 忘怀一切 时而觉得某一株花在向阳带笑 时而觉得某一个鸟的声音特别清脆 心中恍然有所悟 音乐欣赏本身究竟是一个被动的接受者 还是一个主动的参与者 二 音乐欣赏是一个积极创造的过程 几种现象 1 在某个清静的夜晚 你听到有人在不远处吹奏一支竹笛 听过之后 你知道这是一支熟悉的曲子 2 用心一想 奥 原来吹奏的曲子名叫 阳关三叠 3 再仔细聆听 你觉得这乐器的质量很好 音色很纯正 4 听着听着 哎 这演奏的技巧还不如我呢 几种现象 5

4、听小提琴协奏曲 梁祝 草桥结拜 一节中 我们联想起梁祝在草桥义结金兰的情景 随后的慢板让人沉浸在依依惜别的氛围之中 6 听到一首维吾尔歌曲 虽然听不懂 但依然觉得很愉快 7 看黄梅戏 夫妻观灯 舞台上别无长物 我们却觉得眼花缭乱 京剧 三岔口 舞台上灯火通明 我们觉得漆黑如墨 8 1876年莫斯科音乐学院为列夫托尔斯泰举行了专场音乐会 列夫托尔斯泰听了青年作曲家柴可夫斯基的 如歌的行板 后感动得热泪盈眶 9 音乐作为文化现象 从木卡姆中看维吾尔人的歌舞艺术 10 迪斯科音乐吧 随着音乐作疯狂的摇摆 11 五星级宾馆 听着高雅音乐 洋洋得意 结论 1 4不是音乐欣赏 是一般听觉的认知反映 5 8

5、是音乐欣赏 有想像 情感的参与 初级审美直觉 高级产生了共鸣 9 11不是音乐欣赏 纯粹感官刺激 娱乐装饰作用 或者把音乐当作文化研究的对象 音乐欣赏与一般听觉的认知反应的关系 联系 都是用耳朵去听 通过听觉去感知某一对象 区别 1 音乐欣赏是一种审美的聆听 借助知觉的客体把自己内心某些感受释放出来 2 听觉认知反应是通过聆听获得某一外在客体物质属性的认识和判断 3 音乐欣赏要求人们把意识从日常知觉中摆脱出来 完全进入到由乐音表象构筑的感性世界中去 4 音乐欣赏是美的欣赏 是一个审美过程 欣赏美就要求人们内心作到 无功利 从美的规律去关照欣赏对象 5 一般听觉认知反应是对音乐的理性认识 没有情

6、感的参与 也没有进入音乐世界中去 6 音乐欣赏需要想像的介入 浸透着情感 需要感知 联想等多种心理要素共同作用 才能达到欣赏的高峰共鸣 7 一般听觉的认知反应 需要运用音乐知识对音乐的属性作出合理的判断 主体与客体分离的 没有交融 三 音乐欣赏中感性与理性的关系 从活动主体的目的性看 音乐欣赏的基本性质是感性的 因为在这项活动中 主体的首要目的是通过听觉去获得体验 而不是借助于理性去求得认识 音乐欣赏是一种感性直观活动 决不是以获得理性认识为最终目的 虽然它也经历从最初的音响感知 情感体验到达理性认识的深化 但理性认识只是对最终的审美体验起到一种强化作用 第二节不同类型的音乐欣赏方式 一 纯形

7、式的音乐欣赏方式 19世纪奥地利的汉斯立克主张 论音乐的美 音乐欣赏应该是对音乐作品的有意识的纯粹观照 如果能追随创造的精神 看他魔术师般地在我们眼前展开音乐要素的新世界 把这些要素吸引到各种各样的相互关系中去 我们要以愉快的心情真诚地欣赏 特点 1 欣赏的注意力集中于音乐的音响形式方面 2 通常只有那些受过专业训练的音乐家专业人才才能做到 3 一般说来 对于无标题的纯器乐作品 奏鸣曲 协奏曲和室内乐 比较适用 4 是最能直接领略音乐审美特质的一种途径 评价 纯形式的音乐欣赏方式绝不浮浅 实质上关照对象是我们自身 我们自己丰富的内心世界 音乐欣赏中缺陷并不是对形式的偏爱 而恰恰是对形式的麻木

8、二 形象化的欣赏方式 1 含义指的是那种在音乐欣赏中视觉因素占据主导的欣赏方式 例子 中国流传千年的知音的故事 俞伯牙 弹琴 志在流水 志在高山钟子期 听琴 洋洋兮若江河 峨峨兮若泰山说明 其一知音难觅 其二 中国古人很早就已经通过视觉形象来理解音乐的内容 西方音乐史上的例子 贝多芬 升C小调钢琴奏鸣曲 得名 月光 的经历 诗人莱而斯塔听后产生 湖畔月色 的联想 流传开来 人们附会一段美丽的故事 音乐本属于听觉艺术 我们为何能从中领略视觉形象呢 理论依据 1 生理学A视觉器官先天优越性 把握世界的广度和可感对象的数量在所有感官中居首位 确切识别事物的特征 同时保留事物的印象具有相对稳定性 B人

9、们实践活动中形成一种理性倾向 付诸视觉的意欲 3 形象化音乐欣赏方式的可行性 创作层面 1 许多作曲家为了满足听众的形象化欣赏方式的需要 2 明确传达自己的思想观念3 给作品附加标题 文字说明 4 模拟现实事物的特征为听众形象化欣赏方式提供依据 4 形象化欣赏方式的实质 1 其审美感知的对象不是单纯的声音客体 而是由这一客体被感知过程中派生出来的综合性认知对象 2 这种方式是建立在人类以理性思维方式把握客体的需要之上的 三 情感化 观念化的欣赏方式 一 原因 感情体验是一种最普遍 最强烈的心理活动 而音乐是一门最善于表现和激发感情的艺术 二 情感体验方式的特点 1 无需经过一个理解 认识的过程

10、 对感情内涵的把握是直接体验 当我们聆听音乐的时候 对乐曲所表达的感情首先产生直接的感性体验 在我们无暇思索的情况下 立刻产生情绪上的反映 原因之一 乐音运动与感情运动的类比关系 1 时间性2 属性一致 力度 强弱 节奏 张弛音乐艺术的独特魅力在于它能够表达感情 原因之二 音乐作品内容 音乐 情感内容思想观念欣赏 情感化观念化情感体验理性认识两种错误做法 牵强附会 过分关注 交融 加深 结论 无论是感情的共鸣 还是观念的把握 都不失为获得审美感受的一种途径 四 各种欣赏方式之间的关系 一 注意 1 不同的欣赏方式不存在截然界限 人们偏重某一种 2 不同的欣赏环境 不同的作品 不同的情绪状态 都

11、会影响欣赏方式的选择 3 同一瞬间 不同的欣赏方式会在同一人中得到综合性的实现 二 错误观点 1 19世纪奥地利音乐美学家汉斯立克 论音乐的美 音乐形式的纯粹关照才是审美接受音乐 注重情感是 病理地接受 2 50年代流行前苏联及东欧 中国的音乐美学观点 唯一正确的音乐欣赏方式是化音乐为形象 由形象求认识 结论 1 音乐作为人类文化的结晶 内涵相当丰富 每个人可以侧重一方面去感悟 2 人们对音乐美的感受能力是有差异的 一定程度带有主观性 3 音乐欣赏是一种多层面的心理体验过程 各种欣赏方式是共存互补的关系 第三节音乐欣赏能力的培养 一 加强感性经验的积累 同首作品反复聆听音乐记忆力1 多听各种风格音乐作品拓宽感受 二 提高全面的文化艺术修养 1 掌握音乐理论方面的基本知识2 提高艺术修养 了解文化知识3 加强人生阅历和生活体验 结束语 把我们的胸襟像一朵花似地展开接受宇宙和人生的全景了解它的意义体味它深沉的境地 宗白华

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