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景山海甸分校幼儿园·中班整合课程《快乐工作达人》主题教学系列活动
欧阳
<h1><b><font color="#ed2308">中班整合课程《快乐工作达人》</font></b></h1><h1> 每天早晨，当孩子们睁开双眼开始美好的一天生活时，这个世界上各行各业的人们已经开始了各自忙碌的工作。接触认识各行各业不同工作的人们，了解不同职业的辛苦与快乐，是幼儿认识周围环境、认识社会生活的重要内容。</h1> <h1> 班级按每周周计划从五大领域开展《快乐工作达人》主题教学，每周的教学活动按计划实施，一个主题，多项活动，形式多样， 从多方面引导孩子了解各行各业。</h1> <h1><b><font color="#ed2308">活动时间：</font></b><font color="#b04fbb">第十周～第十三周<br></font><b><font color="#ed2308">活动内容：<br></font></b><font color="#b04fbb">【</font><font color="#ed2308">社会</font><font color="#b04fbb">领域：《威威的一天》《家长助教》】<br></font><font color="#b04fbb">【</font><font color="#ed2308">科学</font><font color="#b04fbb">领域：《爸妈职业大统计》《职业神秘箱》】<br></font><font color="#b04fbb">【</font><font color="#ed2308">艺术</font><font color="#b04fbb">领域：《神气的消防车》《我是消防员》《主题墙创设》】<br></font><font color="#b04fbb">【</font><font color="#ed2308">健康</font><font color="#b04fbb">领域：《小小建筑工人》】<br></font><font color="#b04fbb">【</font><font color="#ed2308">语言</font><font color="#b04fbb">领域：《动物村的消防大队》《小马变发型》《闪亮小主播》】</font></h1> <h1> 在开展本次主题教学活动前，通过欣赏职业简笔画，孩子们说一说，画一画自己的理想。以便教师了解孩子们对于职业理想的最初理解。</h1> <h1> 每个人在童年都会有一个个梦想，孩子们心里也一定藏着一颗小小的有关职业梦想的种子，憧憬着长大，以后做什么工作成为什么样的人。</h1> <h1> 稚气的画笔，稚嫩的话语。</h1> <h1><font color="#ed2308">社会领域《威威的一天》</font><font color="#333333"><br>•阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会的意义。<br>•讨论有关威威一天的生活及帮助他的人的话题。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">科学领域《爸妈职业大统计》</font></h1><h1> “快乐工作达人”的主题课程，将引导幼儿从身边家长的职业开始探索不同的工作职业，了解父母家人的工作内容；认识各种不同职业的人知道不同职业所需要的不同专业与技巧。</h1> <h1> 孩子能简单清楚地介绍自己家长的职业，同时让孩子们认识了更多的职业。</h1> <h1> 孩子在学习过程中，可能形成有关工作对于社会重要性的认识，知道为什么有些人是在夜晚工作？通过有关各种特别职业的学习，孩子将了解不同工作的特性，也学会尊重与关怀各行各业，在认识各行各业对社会的贡献的同时，产生对社会各行各业工作者的敬意。</h1> <h1><font color="#ed2308">科学领域《职业神秘箱》</font><br>•认识不同职业使用的工具及用途。<br>•引发进一步认识各行各业的兴趣。</h1> <h1> 工具、职业大配对，进行有关工具与职业的配对。</h1> <h1>娃娃家《职业体验》</h1> <h1> 理发师与发型师。</h1> <h1> 医生⚕️和护士⚕️。</h1> <h1> 厨师。</h1> <h1> 在玩中体验，在玩中学。</h1> <h1><font color="#ed2308">艺术领域《我是消防员》</font><br>•学习完整地表演歌曲。<br>•学习用乐器进行固定节奏的敲奏，感受三节拍的节奏和旋律。</h1> <h1> 名画欣赏《消防人员救火》，画家：安妮·丽可娣斯（1985年，水粉画）。<br> 高楼林立的大都市发生了火灾，真是危险极了，还好消防车火速开到现场救火。</h1> <h1></h1><h1><font color="#ed2308">艺术领域《神气的消防车》</font><br>•知道消防车的作用及外部特点。<br>•尝试画出消防车的外观。</h1> <h1><font color="#ed2308">美工《警车和消防车》</font><br>•能独立完成警车和消防车的制作。<br>•增进小肌肉的精细度和灵活度。</h1> <h1> 完成的作品一部分用于装饰主题墙，一部分投放在自主游戏中。</h1> <h1> 美工作品让墙面的内容更丰富。</h1> <h1> 孩子们自己制作的作品，孩子们玩着自己的作品，孩子们更懂爱护，玩得更是开心！</h1> <h1> 安装好的路标，路上要注意安全⚠️，而且要遵守交通规则。</h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>内容丰富的主题墙<br></b><b>集孩子、家长和教师之力，<br></b><b>孩子的绘画、手工和语言，<br></b><b>家长的职业照，教师制作的工具卡。</b></font></h1> <h1> 班级里孩子们喜欢这面会说话的墙，喜欢这面他们参与完成的墙面。</h1> <h1> 课后，主题墙面起到了巩固知识点的作用。</h1> <h1> 家长们也助力帮助孩子们复习认识。</h1> <h1><font color="#ed2308">社会领域《家长助教》</font></h1><h1> 家长助教，就是家长走进课堂直接参与教育教学活动，协助教师较好的完成教学任务，实现教学目标。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“家长是幼儿园教师重要的合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，鼓励家长主动参与幼儿园的教育工作。”</h1> <h1>职业一：银行职员<br> 宏彰妈妈以丰富的银行业务知识，带领孩子们一起学习生活中去银行办理业务的常识。</h1> <h1>职业二： 医生<br> 渊捷妈妈是一名急诊科医生，从言语中可知渊捷妈妈是位爱岗敬业的医生。</h1> <h1>职业三： 民航飞机维修员<br> 旭尧爸爸用扎实的专业知识引导孩子们了解“民航飞机维修员”的工作。</h1> <h1>职业四： 警察<br> 子溪爸爸以丰富的生活经验和执行任务的经验，带领孩子们了解警察的职责、警服及其佩饰、警种、警用装备和常用求救电话以及自救方法。</h1> <h1> 4位家长用心备课，用心上课，看得见，听得到，孩子们学会了本领，感恩4位家长带来的精彩课堂活动，让《快乐工作达人》主题教学活动丰富而生动有趣。</h1> <h1>旭尧爸爸<br>为儿子树立榜样，了解爸爸的职业。</h1> <h1><font color="#ed2308">健康领域《小小建筑工人》♀️</font><br>•扮演建筑工人，了解其基本工作内容。<br>•会与同伴合作，搭建高大又稳的建筑。</h1> <h1> 用积木和其他材料来盖房子，想想怎么盖才能盖得又稳又漂亮。</h1> <h1><font color="#ed2308">语言领域《动物村的消防大队》</font><br>•阅读图画书，观察理解画中动物消防员的信息。<br>•发现各种动物的特征、本领与消防员职责之间的关系。</h1> <h1> 通过上一次教学活动的听、观察、听、复述、观看视屏和模仿，孩子们对《对动物村的消防大队》中的动物本领已了然于心。</h1> <h1> 在本次复习中，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">故事角色模仿，孩子们把小动物的本领模仿的惟妙惟肖。</span></h1> <h1><font color="#ed2308">语言领域《小马变发型》</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308">语言领域《闪亮小主播》</font></h1><h1><font color="#333333"> 通过开展《快乐工作达人》系列活动，孩子们对职业已有一定的了解和认识，与开展前对比，孩子们的职业理想更明确了。</font></h1><h1> 通过主题课程学习认识各种不同职业都需要辛苦付出才能快乐收获，想象自己未来的特别能力，这样的童年梦想的种子将可能在未来长成参天大数、结出丰硕成果。</h1> <h1> “快乐工作达人”主题系列活动，让孩子从身边人的职业开始，探索并了解不同职业所需要的专业技巧。通过对职业的初步体验，让孩子感受不同行业的特点和乐趣，体会各行各业对社会发展的作用，也习得在工作中应持有的正确态度和团队精神。在这个探索的历程中增进孩子自我认同的能力，学习工作的正确态度，并产生对各行各业的崇敬和感谢。</h1> <h1><b> 指导老师：欧阳静雅、吴 奇、叶灵一</b></h1> 职业
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家长
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