电视节目分析课件（46页）

如何预览未播节目：部分电视有预览功能，可以在节目开始前通过'节目列表'或'我的节目'页面查看。 #生活技巧# #家电使用技巧# #电视节目预约#

电视节目分析;电视节目： 指电视台各个频道为了使观众收视方面，把节目按照内容分成板块并且每个版块都有一个名字，且在一定时间内播出的形式。;一、电视栏目分析、评论、策划 二、电视散文 三、电视专题片 四、电视纪录片;一、电视栏目分析、评论、策划;2、电视栏目的特征 固定化：要求名称、时间、片头、长度、节目主持人相对固定。 综合性：内容与表现的形式上。 观众高度参与性：一种极为开放的节目形态。;3、电视栏目的分类 新闻类节目：口播、录像、专题新闻、访谈和调查等类型 教育类节目：文化教育类、社会教育类 文艺类节目：专题、综合文艺；晚会节目和各种文艺专栏 体育类节目：比赛、新闻、知识、欣赏、健身健美等 服务类节目：衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、 交通旅游、购物、烹饪、家庭工艺、房间布置;电视节目分析的角度 ; 二、结构： 主要分析节目怎样开始、怎样发展、怎样结束的逻辑过程。节目的起承转合是否严密，线索是否清晰等。 ;三、制作： 主要看节目制作是否大气、精致。具体而言，可分析写列几个方面的制作艺术。 　　（１）摄像。分析摄像师是否善于运用镜头取景，并掌握镜头的运动规律，是否取得合乎要求的节目的素材。 　　（２）照明。分析照明师是否掌握电视与舞台掌握上照明的不同要求，并按照导演的意图布光，能否使什相机准确得拍摄到多情调场景。 　　（３）录音。分析录音师是否能针对没一种名不同性质的节目，恰当地运用录音设施，使录音的节目能反应其精华。 　　（４）剪辑。分析剪辑师画面镜头组合是否合理，各种特技画面是否到位。 　　（５）合成。分析图像、语言，美术，因系那个，音乐等多种电视元素是否按照一定的章法，组合成一个有机的整体。; 四、主持人： 主持人是构成节目风格的重要因素，他跟节目的定位相得益彰，有些电视节目以某一位主持人位标志而设置，往往根据主持人的学士，风格来选题或设计节目，甚至以主持人的名字给节目命名。这就可以分析主持人是如何体现节目定位，主持人有何特色等。 ;电视栏目分析提纲 ;电??节目分析的注意问题 ; 电视节目分析范文题目：观看专题片《千年沧桑》第二集，并对此片作出分析，1000字左右。; 跨越十一世纪 ——浅评电视专题片《千年沧桑》 作者：山东有线电视台 钱景芝 电视专题片《千年沧桑》的第二集把十一世纪时世界的样子缓缓的呈现在我们面前，这部反映人类文明进步的专题片以深邃的主题、精美的镜头，一下子吸引了我们的目光。远古的时代是古雅的，又是沉重的。而人类的先进文明，也就在这样的历史传承中慢慢堆积呈现了。所以在这期节目里，我们看到听到的历史面貌，既是厚重的，又是灿烂多姿的。本片的编导作者自然贴切的调动多种电视表现手段，让这个主题的表达更加充分和出色。 ;一.表现手法的多样性本片所有的素材都是为了表现人类文明的进步这一主题，为了使观众理解的更加清晰明白，全片重点采用了解说词加画面的表现手法。全片要表现的是十一世纪一个世纪的文明，时间跨度大，于是又细分为分为：文明、宗教、科学、经济四个方面来分别阐述，每一个素材的指向性都很强，如经济方面的中国的四大发明，欧洲基督教的兴起等。 ;同时为了增加叙事的真实性，本片采用了多种手法：1、人物扮演：找一个人来扮演孔子，给观众更直观的感受。为了更好的表现对外战争的残酷性也是采用了扮演的手法，增强视觉的震撼力。2、图配乐：在介绍《清明上河图》的时候，单纯的介绍一副作品容易使观众产生疲劳感，为此给它配上舒缓的乐曲，琴声悠悠把观众带入那个国泰民安的世界。3、权威人士说明：为了更好介绍北宋的文化，请了王渝生研究院等来介绍这方面的文化，增强了认同感、权威性。4、脸谱化：选取有标志性的道具去表现，如为了表现北宋的繁华选用开凿大运河这样一个标志性的建筑物来表现。5、动画制作：为了使画面更形象生动，在介绍伊斯兰教、基督教等这些相对比较抽象的文化的时候还采用了动画制作来表现。 所有这一切都是为了表现人类文明进步这一主题，以上这些叙事手法使相对来说比较枯燥的文化历史类专题片也变得丰富好看，富于变化，这不得不说是《千年沧桑》这个专题片最为成功的部分。 ;二.镜头语言生动丰富。本片在表现手法的成功之外，还充分发挥调动了多种镜头语言，视觉听觉效果丰富。全片以全、远景居多，使内涵更丰富，同时注意光效的变化，选取了一天中的不同时间的光影效果来表现不用的内容。拍摄角度也非常丰富，如拍摄大运河时的空中拍摄，让人们更直观的看到了大运河的全貌，理解起来更容易。色彩上根据地域来变化，如北宋的黄、伊斯兰的篮。声音

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