小学道德与法制《寻找身边的科技》教学设计.docx

康德的道德哲学：道德行为的普遍法则 #生活知识# #生活哲学# #哲学与日常生活#

《寻找身边的科技》教学设计 教学目标： 1.寻找身边的科技产品，认识到现代生活离不开科技，科技就在身边。 2.了解科技在生活中的巨大作用,感受科技进步给生活带来的方便，培养学生对科学的兴趣。 3.积极参与调查研究，勇于发表自己的见解。 4.学会与人交流，提高搜集与处理资料的能力。 教学重难点： 感受身边科技产品带给生活、生产的变化 教学准备： 教师方面：课件、录音机、房子模型、电源、农业导学方案等。 学生方面： 1.课前分家庭、学校、农业三组搜集或调查访问三方面的科技产品，寻找实物或图片。 2.每个小组分别准备一台录音机、复读机、学习机，一本英语书，一盘英语磁带。 教学过程： 一、导入： 21世纪是一个科学技术高速发展的时代，高新技术日新月异，各种科技产品层出不穷。今天我们就一起开启一场科技之旅，共同寻找身边的科技。（板书：寻找身边的科技） 二、科技体验馆 1.师：我们首先进入――科技体验馆。每个小组的桌子上放着三个科技产品，是什么？都会用吗？想不想来试试。 2.教师出示体验细则： （1）分别用录音机、复读机、学习机（或学生电脑）快速找到五年级上册英语第二单元A部分的Let’s talk，并跟读。 （2）每种科技产品一人操作，其他人认真观察操作过程。 （3）用电注意安全！ 3.学生体验。 4.通过体验，你认为哪种科技产品最方便？为什么? 用学习机、学生电脑学英语能快速找到我们要学习的内容，除了这个优点，还有什么好处？ 教师总结：学习机和学生电脑可以打乱课本顺便读，哪里不会点哪里，有时还有一些动画人物和我们互动。让我们的学习不再那么枯燥无味，变得轻松有趣。（板书：学习轻松有趣） 三、科技展览馆 ????师：像录音机、复读机、学习机这样的科技产品在我们的生活中还有很多，课前同学们分组分别从家庭、学校、农业三个方面进行了寻找。现在让我们进入科技展览馆，把你找到的科技产品在小组里展一展，说说它们的作用。 ????小组交流。 ????全班交流。 （一）家庭：小小设计师 1.最近老师遇到一个小问题想请大家帮忙：我有一所刚装修好的房子，想购买一些科技产品，你推荐哪些？要说清你的推荐理由。请家庭组的帮帮忙。 2.学生推荐，并把科技产品贴到房子里。 3.生活在这样的家里你感觉怎样？ 总结：在这样的家里生活方便、舒适多了。（板书：生活方便舒适） （二）学校 1.师：学校组的同学们，你们又有什么新发现？ 请学生说说从学校里找到的科技产品及作用。 2.体验多媒体的作用。 总结：看，因为有了这样的科技产品，使我们的学习更丰富多彩了。 （三）农业 科技产品在其他领域还有更让人惊叹的作用呢，请农业组的同学介绍一下你们课前的采访调查吧。 1.请2人汇报。 2.师：我们穿越时光隧道，回到上世纪80年代，看看那时人们怎样辛苦地收割小麦。（课件出示图片） 而现在，联合收割机的工作效率无人能比。（请学生欣赏视频） 3.通过刚才对比上世纪80年代与现在不同的麦收方式，你感受到了什么？ 总结：科技的发展让农民从繁重、劳累的体力劳动中解脱了出来，让他们的生产更省力、更高效，让他们的生活更轻松、更有质量。（板书：生产高效省力） （四）工业 1.师：科技改变生活、推动社会发展的例子还有很多。看，这是一桶油，请大家猜一猜这一桶油生产出来后到装箱你认为需多少人的劳动呢？理由呢？ 学生猜想。 2.师：通过大家猜想，我觉得工人们该多么忙碌啊？而实际呢？让我们去看看吧。 学生观看视频，谈感受。 3.教师补充科技在其他方面的事例。 四、科技发展馆 教师引导：那每一种科技产品的发明创造是不是一个简单的过程呢？现在让我们一起走进“科技发展馆”，来了解科技产品发展的故事。 教师课件出示手机的发展演变过程。 总结：在科技发展的道路上我们从来没有满意过，从来没有停止探索的脚步。从最初的大哥大到现在的大屏智能手机，经过了20多年，这20多年手机在不停地发展变化，这背后凝聚了太多人的智慧与汗水。其实，每一样科技产品的出现与发展都是如此。 五、科技创新馆 1.师引导：有的同学认为，科技发明是大人的事，是科学家的事，我们普通人，我们小学生做不了。那你认为小学生可以搞发明吗？ 同学们自由发言。 2.师：现在让我们一起走进科技创新馆，大家看这是一位小学生的发明。（课件出示） 总结：其实一切发明创造就来自于我们的身边，当我们在生活中发现一件物品的不足时，可以用加一加、减一减等方法来试着改一改，说不定一件小发明就诞生了。 ? 同学们，我们课上的科技之旅就要结束了，但生活中的科技之旅才刚刚开始，我们生活在这个千变万化的世界里，感受科技的无穷魅力！真心希望大家不只做科技产品的享受着，更要做科技产品的发明者、创造者，为实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。创新从现在开始，未来靠大家努力！ ? 板书设计： 寻找身边的科技

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