风雨重阳，诗意人生——读王十朋《前辈有满城风雨近重阳句而不成篇九月六日遇雨因为足之招同官分韵》有感,作文,古诗古词

发布时间：2026-02-11 15:34

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一、诗歌赏析

"满城风雨近重阳，准拟登高尚渺茫。会见明朝天气好，不教孤负菊花黄。"这首七言绝句虽短小精悍，却蕴含着丰富的人生哲理和情感体验。诗人王十朋以重阳节为背景，通过描绘风雨天气与登高愿望的矛盾，表达了对美好生活的向往和乐观积极的人生态度。

首句"满城风雨近重阳"以写景开篇，营造出一种风雨交加、秋意渐浓的氛围。"满城"二字极言风雨之广，"近重阳"点明时节，为全诗奠定了基调。第二句"准拟登高尚渺茫"转折，写诗人原本计划登高望远，却因风雨而难以实现，流露出些许遗憾。"准拟"二字表明诗人早有准备，"尚渺茫"则透露出无奈之情。

后两句笔锋一转，展现出诗人的乐观精神。"会见明朝天气好"是对未来的美好期待，"不教孤负菊花黄"则表达了不辜负美好时光的决心。诗人相信风雨终将过去，明天定会晴好，届时一定要好好欣赏盛开的菊花，享受重阳佳节的快乐。

这首诗虽然只有短短四句，却蕴含着深刻的人生哲理。风雨象征着人生中的困难和挫折，而登高望远则代表着我们的理想和追求。生活中，我们常常会遇到各种"风雨"阻碍我们实现目标，就像诗人原计划登高却因天气不佳而无法成行一样。

然而，诗人并没有因此消沉，而是保持乐观的心态，相信"明朝天气好"。这种积极向上的精神值得我们学习。在现实生活中，当我们遇到困难时，也不应轻言放弃，而应该像诗人一样，对未来充满希望，相信困难终将过去，美好的明天一定会到来。

"不教孤负菊花黄"一句尤其发人深省。菊花是重阳节的象征，也是高洁品格的写照。诗人不愿辜负菊花盛开的美景，实际上是不愿辜负生命中的美好时光。这提醒我们要珍惜当下，把握机会，不让生命中的美好从指间溜走。

作为中学生，我们也能从这首诗中获得许多启示。学习生活中，我们常常会遇到各种"风雨"——考试失利、同学矛盾、课业压力等等。这些困难就像诗中的风雨一样，暂时阻碍了我们前进的步伐。

但我们要像诗人一样，保持乐观的心态。一次考试不理想不代表永远失败，与同学产生矛盾也可以通过沟通解决，课业压力大时可以寻求老师和家长的帮助。重要的是相信"明朝天气好"，相信通过努力，困难终将被克服。

同时，我们也要学会珍惜中学时光。中学阶段是人生中最美好的年华之一，就像重阳节的菊花一样绚烂多彩。我们要"不教孤负"这段时光，努力学习，积极参与各种活动，结交真挚的朋友，让青春绽放出最美丽的光彩。

从艺术角度看，这首诗语言简练，意境深远。诗人运用对比手法，将"风雨"与"晴好"、"渺茫"与"会见"形成鲜明对比，增强了诗歌的表现力。同时，诗人还善于通过具体意象表达抽象情感，如用"菊花黄"象征重阳佳节的美好，使诗歌更加生动形象。

诗歌的节奏也很有特色。前两句略显低沉，后两句转为明快，恰如风雨过后见晴天的情感变化，读来朗朗上口，富有音乐美。这种情感上的起伏变化，使诗歌更具感染力。

读完这首诗，我深受启发。生活中难免会遇到风雨，但风雨过后必有彩虹。作为新时代的中学生，我们应该学习诗人乐观向上的精神，面对困难不退缩，对未来充满信心。

同时，我们也要珍惜青春时光，不让它虚度。中学阶段是我们积累知识、培养能力、塑造品格的关键时期。我们要像诗人不愿辜负菊花一样，不辜负这段宝贵的时光，努力学习，全面发展，为未来的人生打下坚实基础。

重阳节登高望远，寓意着不断向上、追求进步。虽然现实中可能会有风雨阻碍，但只要心中有阳光，就一定能登上人生的高峰。这首诗教会我们，无论遇到什么困难，都要保持积极乐观的心态，相信美好的明天一定会到来。

这篇作文结构严谨，层次分明，从诗歌赏析、哲理思考、与中学生活的联系、艺术特色和个人感悟五个方面全面解读了王十朋的这首诗。作者能够将古典诗歌与现代中学生活巧妙结合，体现出较强的理解能力和迁移能力。

文章语言流畅，表达准确，既有对诗歌的深入分析，又有联系实际的独到见解。特别是"风雨象征着人生中的困难和挫折"这一观点，显示出作者对诗歌寓意的深刻把握。建议可以进一步挖掘诗歌中的文化内涵，如重阳节的传统文化意义等，使文章内容更加丰富。

总体而言，这是一篇优秀的诗歌赏析作文，展现了作者良好的文学素养和思维能力。希望作者继续保持对古典文学的热爱，在阅读中不断提升自己的语文素养和人文情怀。