中德科技学院开展“破茧成蝶,勇者同行”心理图书分享会
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为深化校园心理健康教育内涵,助力青年学子破解自我怀疑与人际焦虑困境,12月12日,中德科技学院开展“破茧成蝶,勇者同行”心理图书分享会。本次活动以《被讨厌的勇气》为载体,通过“共读-实践-成长”三维模式,打造沉浸式心理成长课堂。

活动以原创校园情景短视频启幕,精准捕捉“为合群放弃心仪选修课”“因他人评价硬撑无效社交”等大学生高频心理困境,引发全场强烈共鸣。分享人麻智璇系统阐释书籍特色——采用青年与哲人对话体,将阿德勒心理学“课题分离”“共同体感觉”“自我接纳”三大核心理论生活化呈现,强调“被讨厌的勇气”本质是挣脱他人评价桎梏、实现自我接纳的成长智慧。

自由分享环节亮点纷呈。2024级自动化专业唐安琪现身说法,讲述其通过“课题分离”理论突破“爱出风头”的舆论压力,成功加入辩论队并斩获院赛“最佳辩手”的成长历程。多位学生代表则围绕班级协作场景展开深度探讨,指出运用“共同体感觉”理念将同学视为协作伙伴后,团队矛盾显著减少、协作效率大幅提升,印证心理学工具的现实效能。
案例剖析环节聚焦“宿舍作息冲突”“小组作业分歧”等校园痛点,结合阿德勒理论提出“明确表达自身需求是自我课题,要求他人改变作息是越界行为”的解决方案。互动问答与情景模拟环节通过现场演练“课题分离”沟通术,将抽象理论转化为可操作的行为指南,实现“知-行”转化。
本次活动以经典心理书籍为媒介,搭建理论实践桥梁,有效提升学生运用心理学知识解决现实问题的能力。学院后续将推出系列心理微课,推动心理健康教育从课堂延伸至生活,实现从“知识输入”到“心理赋能”的深度转化,助力青年学子在书香浸润中培育勇气,在勇气实践中实现成长。
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