知的乐趣与美的追寻.pptx
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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,知的樂趣與美的追尋,中學中國語課程,科普作品閱讀研討會,2007,年,12,月,1,日,講者:李偉才,科普是甚麼?,要了解科普,必先了解科學,科學是甚麼?,04,科學方法,01,科學的三大構成:,02,科學精神,03,科學知識,科學是甚麼?,求知慾,並由此而衍生的鍥而不捨、打爛沙盆問到底、弄不清楚明白誓不罷休 的求真精神,01,02,何謂科學精神?,科學的原動力 好奇心,A,E,D,B,C,崇尚 獨立、自由的心智,懷疑、批判的頭腦,開放、兼容的胸襟,嚴謹、清晰的思維,科學的價值取向:,何謂科學精神?(續),5,%,55,%,3,0%,10,%,尊重事實、尊重邏輯,願意接受批評,不訴諸教條、權威與群眾,承認錯誤和自我改正的勇氣,何謂科學精神?(續),科學的態度,何謂科學方法?,基本原則:尊重事實、尊重邏輯,應用:,從來沒有單一的科學方法(The Scientific Method),而是有眾多的、不斷改進的 科學方法(scientific methods),一個小秘密,出色的科學家都是徹頭徹尾的機會主義者!,STEP,03,STEP 04,STEP 01,STEP 02,所謂科學知識,乃是透過科學方法,並於不斷實踐中建立起來的知識。
,科學知識不斷深化和廣化所帶來的最燦爛成果:,知識的融通,(The Unity of Knowledge),何謂科學知識?,人類的活動,01.,文化活動,01.,真,01.,善,01.,美,01.,健,01.,數學,01.,科學,01.,哲學,01.,宗教,01.,道德,01.,法律,01.,藝術,01.,體育、競技,01.,美術,01.,文學,01.,音樂,01.,舞蹈,01.,維生活動,應用科學,理論科學,工程學,數學,科學,哲學,物理,化學,生物,經濟學,人類學,考古學,歷史學,社會學,醫學,自然科學,人文科學,天文,地理,政治學,心理學,語言學,隨着我們的成長,我們愈來愈體會到上述對學問的劃分,純粹出於探究上的方便(methodological convenience),而非知識本身的藩籬,02,從了解而成長,個人如是,作為一個族類的人類何嘗不是一,樣?,01,現代人的科學修養,哈里遜,(George R.Harrison),凡是熱愛人類的人,都應自行努力,以求對科學的方法和科學的意義有相當的熟悉事實上,今日誰若不對科學方面的事情相當了解,就沒有資格自稱為一個有文化的人,現代文明不可迴避的問題:,科學與人文對立嗎?,。
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