三年级学生的初体验:写日记的惊喜
发布时间:2025-07-24 10:33
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三年级学生的初体验:写日记的惊喜
今天分享一个令人惊喜的小故事!我们班级的三年级学生,第一次尝试写三百多字的日记,真是让我刮目相看。
首先,我给他们展示了一个日记范例,用生动的语言描述了一个课堂小插曲,学生们听得津津有味,不时发出欢笑。通过这个例子,他们明白了写日记不是流水账,而是要抓住一天中最难忘、特别、有趣的事情来写。
接着,我从写什么和怎么写两个方面进行了指导。告诉学生们,写日记要突出重点,抓住起因、经过和结果。这样,学生们很快掌握了写作的技巧。
最后,我设定了两个评分标准:清楚和完整。额外的加分项包括心情、好词好句和修辞手法。根据这些标准,我给学生们打星星,让他们了解自己在哪方面还需要努力。
这次写日记的经历,不仅让学生们提高了写作能力,还让他们感受到了创作的乐趣。作为老师,看到他们的进步,真是无比欣慰!
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