幼儿园快乐与发展课程教师教学用书：大班（上册）

发布时间：2025-08-28 21:14

定期与幼儿园老师沟通，了解教育进展 #生活技巧# #育儿建议# #早期教育理念#

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书大班（上册）由幼儿园快乐与发展课程组编写，北京师范大学出版社于2008年出版。该书基于儿童发展心理学理论，系统构建幼儿园大班课程框架，包含主题活动设计与实施指导，重点关注儿童社会性发展和学习能力培养，提供具体教学策略及家园共育建议。

内容简介

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5～6岁的幼儿进入了一个新的发展阶段。他们不仅长高了、长壮了、力量更大了，而且认知能力更强、学习速度更快、更愿意与他人合作、更懂道理了。同时他们还需要为人小学做好身体、能力、习惯、态度等各方面的准备。

幼儿的良好发展离不开家长与幼儿园的密切合作。我们将通过这本家园联系册及时与家长沟通。本家园联系册设有以下几个栏目：

家园共育

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是教师希望家长配合做的事情，通常与部分教育目标和教育内容有关。

档案夹

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目的在于帮助家长了解幼儿在某些方面的发展水平。需要特别说明的是，我们在评价栏目中特别列出了“幼儿自我评价”，希望家长了解幼儿的内心感受，听听幼儿是怎样评价自己的。这里提醒您一定要让幼儿自我评价的过程成为其自信心不断增长的过程。如果他在哪方面做得不够理想，这决不是他的错，因为幼儿本来就是一个正在发展中的人，同时也请您反思一下自己在这方面是不是对他的支持不够。