激发小学生课外阅读兴趣的有效策略研究

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摘要：阅读是语文之本,教学中教师要想提高小学生的语文核心素养,培养小学生课外阅读就显得尤为重要.因此,我们作为一线的语文老师,要根据小学生的阅读需求与期待,通过自己率先垂范、尊重学生个性、教授阅读方法、创设有效情景、建立多元评价等途径来加强小学生课外阅读的有效指导,不断激发小学生课外阅读欲望,大力提升小学生课外阅读内驱动力,进一步促使小学生养成课外阅读习惯,充分调动小学生课外阅读兴趣,让小学生喜欢课外阅读的源泉充分涌动.

关键词：

小学生课外阅读兴趣策略

机标分类号：

B84(心理学)G63(中等教育)

在线出版日期：

2017-11-09 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

2 ( 26-27 )

网址：激发小学生课外阅读兴趣的有效策略研究 https://klqsh.com/news/view/212487

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